英语学术口语2课程学情与学习需求调查

亲爱的同学:

欢迎进入本学期的英语学术口语2课程!

本问卷主要用于了解大家目前的雅思听力与口语基础、学习困难、学习习惯、课堂需求,以及未来海外学习和生活中的英语听说需求

本问卷不计入课程成绩,也没有“正确答案”。请根据自己的真实情况填写。老师将根据调查结果调整本学期的教学重点、课堂活动、练习难度、课后任务和反馈方式,从而更有针对性地帮助大家:

· 提升雅思听力和口语成绩;

· 逐步达到个人目标分数;

· 提高真实英语交流能力;

· 为今后的海外学习和生活做好语言准备。

预计填写时间:10–12分钟

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1. 你的姓名
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2. 你的学号
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3. 你是否参加过正式 IELTS 雅思考试?【单选题】
A. 参加过 1 次
B. 参加过 2 次
C. 参加过 3 次及以上
D. 没有参加过正式考试,但参加过完整模考
E. 正式考试和完整模考都没有参加过
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4. 如果参加过正式考试或完整模考,你最近一次雅思听力成绩是多少?【单选题】
A. 4.5 及以下
B. 5.0
C. 5.5
D. 6.0
E. 6.5
F. 7.0
G. 7.5
H. 8.0 及以上
I. 不记得
J. 尚未参加过正式考试或完整模考
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5. 如果参加过正式考试或完整模考,你最近一次雅思口语成绩是多少?【单选题】
A. 4.5 及以下
B. 5.0
C. 5.5
D. 6.0
E. 6.5
F. 7.0
G. 7.5 及以上
H. 不记得
I. 尚未参加过正式考试或完整模考
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6. 你希望本学期结束时自己的雅思听力达到多少分?【单选题】
A. 5.5
B. 6.0
C. 6.5
D. 7.0
E. 7.5
F. 8.0 及以上
G. 暂时没有明确目标
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7. 你希望本学期结束时自己的雅思口语达到多少分?【单选题】
A. 5.5
B. 6.0
C. 6.5
D. 7.0
E. 7.5 及以上
F. 暂时没有明确目标
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8. 你预计什么时候参加下一次正式 IELTS 考试?【单选题】
A. 1–3 个月内
B. 4–6 个月内
C. 7–12 个月内
D. 一年以后
E. 暂时没有考试计划
F. 尚未确定
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9-1. 请评价你目前在“流利度与连贯性(Fluency & Coherence)”方面的表现。【单选题】
A. 1 = 非常弱
B. 2 = 比较弱
C. 3 = 一般
D. 4 = 比较好
E. 5 = 很有信心
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9-2. 请评价你目前在“词汇丰富度(Lexical Resource)”方面的表现。【单选题】
A. 1 = 非常弱
B. 2 = 比较弱
C. 3 = 一般
D. 4 = 比较好
E. 5 = 很有信心
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9-3. 请评价你目前在“语法多样性与准确性(Grammar Range & Accuracy)”方面的表现。【单选题】
A. 1 = 非常弱
B. 2 = 比较弱
C. 3 = 一般
D. 4 = 比较好
E. 5 = 很有信心
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9-4. 请评价你目前在“发音(Pronunciation)”方面的表现。【单选题】
A. 1 = 非常弱
B. 2 = 比较弱
C. 3 = 一般
D. 4 = 比较好
E. 5 = 很有信心
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10. 你认为目前最影响自己雅思口语成绩的是哪些问题?【多选题,最多选择 5 项】[Multiple]
A. 想不到内容,不知道说什么
B. 有想法,但不知道怎样用英语表达
C. 词汇量不足
D. 知道很多单词,但说话时想不起来
E. 回答太短,不知道怎样展开
F. Part 2 很难连续说满 1–2 分钟
G. Part 3 遇到抽象问题不知道怎样分析
H. 语法错误比较多
I. 句型比较单一
J. 经常卡顿或停顿
K. 紧张时容易大脑空白
L. 发音不够清楚
M. 重音、节奏、语调不自然
N. 回答听起来像背诵答案
O. 害怕犯错,所以不敢多说
P. 其他:
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11. 在 IELTS Speaking 三个部分中,你觉得最困难的是哪一个?【单选题】
A. Part 1:日常个人话题短答
B. Part 2:1–2 分钟个人陈述
C. Part 3:抽象问题讨论
D. 三个部分差不多
E. 不太了解三个部分的区别
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12. 你在 Part 1 中最常遇到哪些问题?【多选题,最多选择 3 项】[Multiple]
A. 回答只有一两句话,太短
B. 不知道怎样自然展开
C. 词汇重复
D. 语法错误较多
E. 回答比较机械、不自然
F. 紧张,反应速度慢
G. Part 1 对我来说问题不大
H. 其他:
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13. 你在 Part 2 中最常遇到哪些问题?【多选题,最多选择 4 项】[Multiple]
A. 1 分钟准备时间不知道写什么
B. 不知道怎样组织结构
C. 内容很快说完
D. 很难说满 1–2 分钟
E. 缺少具体细节和例子
F. 说到一半不知道接下来讲什么
G. 容易使用背诵模板
H. Part 2 对我来说问题不大
I. 其他:
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14. 你在 Part 3 中最常遇到哪些问题?【多选题,最多选择 4 项】[Multiple]
A. 想不到观点
B. 有观点但不会解释原因
C. 不会举例
D. 不知道怎样比较不同观点
E. 不会讨论原因、影响或解决办法
F. 缺乏表达抽象观点的词汇
G. 回答容易变成简单的“Yes / No”
H. 面对追问容易紧张
I. Part 3 对我来说问题不大
J. 其他:
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15. 在雅思听力四个 Section 中,你目前感觉最困难的是哪一个?【单选题】
A. Section 1:日常生活场景中的两人对话
B. Section 2:日常生活场景中的单人陈述
C. Section 3:教育或学术场景中的多人讨论
D. Section 4:学术场景中的单人讲座
E. 四个部分都比较困难
F. 不太了解四个 Section 的区别
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16. 目前影响你雅思听力成绩的主要问题有哪些?【多选题,最多选择 6 项】[Multiple]
A. 听力词汇量不足
B. 单词看得懂,但听到时反应不过来
C. 连读、弱读、吞音等导致听不清
D. 对不同英语口音不适应
E. 语速一快就跟不上
F. 一个地方没听懂,会影响后面的内容
G. 听的过程中注意力容易下降
H. 很难提前预测答案
I. 定位关键词比较困难
J. 听到了答案,但没有及时写下来
K. 拼写错误较多
L. 单复数、数字、日期等细节容易出错
M. 同义替换识别困难
N. 选择题容易被干扰项影响
O. Section 3 多人讨论时容易混淆说话者
P. Section 4 学术讲座信息量太大,容易跟不上
Q. 其他:
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17. 以下雅思听力题型中,你认为自己最需要加强哪些?【多选题,最多选择 5 项】[Multiple]
A. 填空题
B. 表格 / 笔记 / 摘要填空
C. 单项选择题
D. 多项选择题
E. 匹配题
F. 地图 / 平面图题
G. 流程图题
H. 人物—观点匹配题
I. Section 3 多人讨论
J. Section 4 学术讲座
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18. 你做完一套雅思听力练习后,通常会做哪些事情?[Multiple]
A. 只核对答案和分数
B. 重新听没有听懂的部分
C. 查看听力原文
D. 分析自己为什么做错
E. 记录生词和短语
F. 整理同义替换表达
G. 跟读或模仿录音
H. 做精听或听写练习
I. 把错题分类整理
J. 隔一段时间重新做错题
K. 目前还没有固定的复习方法
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19. 除课堂外,你目前平均每周主动进行英语听力练习的时间大约是多少?【单选题】
A. 几乎没有
B. 少于 30 分钟
C. 30 分钟–1 小时
D. 1–2 小时
E. 2–4 小时
F. 4 小时以上
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20. 除课堂外,你目前平均每周主动“开口说英语”的时间大约是多少?【单选题】
A. 几乎没有
B. 少于 30 分钟
C. 30 分钟–1 小时
D. 1–2 小时
E. 2–4 小时
F. 4 小时以上
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21. 你平时主要通过哪些材料接触英语听力?[Multiple]
A. 雅思听力真题 / 模拟题
B. 英语课堂材料
C. 英语新闻
D. YouTube / Bilibili 等英语视频
E. 英语电影或电视剧
F. 英语播客
G. TED Talks / 学术演讲
H. 英语课程或公开课
I. 英语歌曲
J. AI 或英语学习 APP
K. 基本没有课外英语听力输入
L. 其他:
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22. 你目前通常通过哪些方式练习英语口语?[Multiple]
A. 和同学或朋友用英语交流
B. 自己回答雅思题目并录音
C. 跟读 / Shadowing
D. 看英语视频并模仿
E. 使用英语学习 APP
F. 和 AI 进行英语对话
G. 和外教或英语母语者交流
H. 参加英语角或英语活动
I. 背诵雅思答案
J. 基本没有固定练习
K. 其他:
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23. 你会主动回听自己的英语口语录音吗?【单选题】
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D. 从来没有
E. 没有进行过口语录音
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24. 你认为自己课后每周能够稳定投入多少时间进行本课程的听说训练?【单选题】
A. 少于 1 小时
B. 1–2 小时
C. 2–3 小时
D. 3–4 小时
E. 4–5 小时
F. 5 小时以上
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25. 本学期你最希望重点提高哪些“口语能力”?【多选题,最多选择 5 项】[Multiple]
A. 提高整体流利度
B. 扩大雅思常见话题词汇
C. 学会自然地扩展答案
D. 提高 Part 1 回答质量
E. 提高 Part 2 长段表达能力
F. 提高 Part 3 分析和论证能力
G. 提高语法准确性
H. 增加复杂句和句型变化
I. 改善发音
J. 改善重音、语调和英语节奏
K. 提高临场反应能力
L. 克服紧张、不敢开口的问题
M. 学会自我评价和发现问题
N. 提高真实英语交流能力
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26. 本学期你最希望重点提高哪些“听力能力”?【多选题,最多选择 6 项】[Multiple]
A. 提高雅思听力整体分数
B. 提高听词和快速反应能力
C. 提高连读、弱读等语音现象的辨识能力
D. 提高同义替换识别能力
E. 提高预测答案的能力
F. 提高关键词和答案定位能力
G. 提高选择题和干扰项辨别能力
H. 提高 Section 3 多人讨论理解能力
I. 提高 Section 4 学术讲座理解能力
J. 学会更有效地分析听力错题
K. 提高边听边记笔记的能力
L. 提高抓取讲座主旨和重点信息的能力
M. 提高适应不同英语口音的能力
N. 提高海外课堂真实听力能力
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27. 以下课堂活动中,你认为哪些对自己最有帮助?【多选题,最多选择 7 项】[Multiple]
A. 教师讲解雅思评分标准和考试要求
B. 不同分数段示例答案对比
C. 教师示范如何完成一道题
D. 高频话题词汇与表达积累
E. 回答结构和思路训练
F. 两人一组口语练习
G. 小组讨论
H. 计时口语训练
I. 模拟 IELTS Speaking Test
J. 口语录音 → 回听 → 修改 → 重说
K. 教师个别反馈
L. 同伴互评
M. 发音专项训练
N. 雅思听力题型专项训练
O. 听力精听与错题分析
P. Academic Listening 学术听力训练
Q. 海外真实学习 / 生活情景模拟
R. AI 辅助听说训练
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28. 你希望老师主要通过哪些方式反馈你的口语?【多选题,最多选择 4 项】[Multiple]
A. 当场直接纠错
B. 说完以后集中反馈
C. 只纠正最影响沟通或雅思成绩的问题
D. 给出更自然的表达方式
E. 按雅思四项评分标准反馈
F. 在录音作业后提供反馈
G. 提供个人改进目标
H. 同伴反馈
I. 自我评价为主,教师提供指导
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29. 对于“口语第一次回答 → 自我评价 / 反馈 → 修改 → 再次回答”的训练方式,你的接受程度是:【单选题】
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 可以接受
D. 感觉有一定压力
E. 不太愿意
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30. 如果课堂需要经常与不同同学进行英语交流或随机进行 1–2 分钟英语回答,你目前的紧张程度大约是多少?【单选题】
A. 1 = 完全不紧张
B. 2 = 比较放松
C. 3 = 有一点紧张
D. 4 = 比较紧张
E. 5 = 非常紧张
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31. 你目前是否有出国 / 境外学习计划?【单选题】
A. 已经有比较明确的留学计划
B. 正在准备申请
C. 有想法,但还没有确定
D. 暂时没有计划
E. 目前还不清楚
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32. 如果未来到国外学习,你最担心哪些英语听说场景?【多选题,最多选择 7 项】[Multiple]
A. 听懂老师上课
B. 听懂较长的 academic lecture
C. 边听课边记笔记
D. 听懂不同国家老师或同学的口音
E. 在课堂上回答老师问题
F. 主动向老师提问
G. 参加 seminar / tutorial
H. 做课堂 presentation
I. 参与小组讨论
J. 与外国同学合作完成项目
K. 向老师解释自己的观点
L. 与导师进行一对一交流
M. 日常与外国同学聊天
N. 租房、购物、就医等生活交流
O. 电话沟通
P. 求职 / 实习面试
Q. 与他人讨论自己的专业领域
R. 目前没有特别担心的场景
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33-1. 对于“听懂老师课堂讲授”这一海外大学课堂听力场景,你目前的信心程度如何?【单选题】
A. 1 = 完全没有信心
B. 2 = 信心较低
C. 3 = 一般
D. 4 = 比较有信心
E. 5 = 非常有信心
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33-2. 对于“听懂较长的学术讲座”这一海外大学课堂听力场景,你目前的信心程度如何?【单选题】
A. 1 = 完全没有信心
B. 2 = 信心较低
C. 3 = 一般
D. 4 = 比较有信心
E. 5 = 非常有信心
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33-3. 对于“听懂老师布置作业和解释课程要求”这一海外大学课堂听力场景,你目前的信心程度如何?【单选题】
A. 1 = 完全没有信心
B. 2 = 信心较低
C. 3 = 一般
D. 4 = 比较有信心
E. 5 = 非常有信心
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33-4. 对于“听懂 seminar / tutorial 中同学的发言”这一海外大学课堂听力场景,你目前的信心程度如何?【单选题】
A. 1 = 完全没有信心
B. 2 = 信心较低
C. 3 = 一般
D. 4 = 比较有信心
E. 5 = 非常有信心
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33-5. 对于“听懂多人参与的小组讨论”这一海外大学课堂听力场景,你目前的信心程度如何?【单选题】
A. 1 = 完全没有信心
B. 2 = 信心较低
C. 3 = 一般
D. 4 = 比较有信心
E. 5 = 非常有信心
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33-6. 对于“听懂不同国家同学的英语口音”这一海外大学课堂听力场景,你目前的信心程度如何?【单选题】
A. 1 = 完全没有信心
B. 2 = 信心较低
C. 3 = 一般
D. 4 = 比较有信心
E. 5 = 非常有信心
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33-7. 对于“听懂老师对 presentation 或作业的反馈”这一海外大学课堂听力场景,你目前的信心程度如何?【单选题】
A. 1 = 完全没有信心
B. 2 = 信心较低
C. 3 = 一般
D. 4 = 比较有信心
E. 5 = 非常有信心
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34. 你希望本课程增加哪些“海外真实交流能力”的训练?【多选题,最多选择 6 项】[Multiple]
A. Small talk 日常寒暄
B. 主动开始和结束对话
C. 听不懂时请求对方重复或解释
D. 澄清自己的意思
E. 礼貌表达不同意见
F. 参与小组讨论
G. 适时加入别人正在进行的讨论
H. 追问和回应别人的观点
I. Academic presentation 学术展示
J. 向老师提问
K. Office hour 与老师单独交流
L. 用简单英语解释专业概念
M. 学术讨论中的观点、原因和证据表达
N. 听学术讲座并记笔记
O. 面试表达
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35-1. 请写出你目前最希望解决的一个“口语问题”。
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35-2. 请写出你目前最希望解决的一个“听力问题”。
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36. 如果本学期结束时,你认为这门课“非常有帮助”,你希望自己发生哪些具体变化?你还有什么特别希望老师了解的情况或建议?
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