关于大学生手机使用与学习状态的调查问卷

亲爱的同学，你好！

我们正在进行一项关于大学生日常习惯与学习行为的学术研究，旨在了解手机使用与学业安排之间的关系。本问卷实行匿名填写，所有数据将严格保密，仅用于整体分析，绝不会泄露你的个人隐私。完成问卷大约需要5-7分钟。
202444020105 向俊豪
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1. 您的性别是？
男
女
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2. 您目前所在的年级是？
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
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3. 您平均每天使用手机的时长大约是？
1小时以下
1-3小时
3-5小时
5-7小时
7小时以上
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4. 您使用手机主要用于哪些学习相关活动？（可多选） 【多选题】
查阅学习资料
在线课程学习
完成课后作业
与同学讨论学习问题
使用学习类APP（如思维导图、背单词软件等）
阅读电子书籍/文献
其他学习相关活动
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5. 您使用手机主要用于哪些非学习相关活动？（可多选） 【多选题】
社交媒体（如微信、微博、抖音等）
娱乐影音（如看视频、听音乐、玩游戏等）
通讯聊天（非学习相关）
购物消费
浏览新闻资讯
其他非学习相关活动
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6. 您在课堂上使用手机的频率是？
从不使用
偶尔查看（如重要消息）
有时使用（如查阅与课堂相关内容）
经常使用（与课堂内容关联不大）
几乎全程使用
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7. 您认为手机对您的学习效率产生了怎样的影响？
显著提升
略有提升
没有影响
略有降低
显著降低
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8. 您是否曾因使用手机而拖延学习任务？
从不
偶尔
有时
经常
总是
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9. 您尝试过哪些方法来减少手机对学习的干扰？（可多选） 【多选题】
使用手机专注模式/APP
学习时将手机调至静音或飞行模式
学习时将手机放在视线外
制定使用手机的时间计划
卸载娱乐性APP
与同学互相监督
未曾尝试过任何方法
其他方法
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10. 总体而言，您认为手机对您学习状态的帮助程度如何？
完全没有帮助
帮助很大
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11. 您通常在哪些学习场景下会使用手机？
从不使用偶尔使用经常使用总是使用使用最多
课前预习
课前预习
课堂学习中
课堂学习中
课后复习
课后复习
完成作业时
完成作业时
撰写论文/报告时
撰写论文/报告时
备考期间
备考期间
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12. 请对手机在以下方面对您学习的影响程度进行评价
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获取学习资源的便利性
获取学习资源的便利性
学习信息的及时性
学习信息的及时性
学习交流的便捷性
学习交流的便捷性
学习效率的提升
学习效率的提升
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13. 当您需要集中精力学习时，以下哪些手机通知最容易分散您的注意力？（请按影响程度从高到低排序） 【请选择全部 项并排序】
  • 社交媒体消息通知
  • 手机游戏通知
  • 短视频/直播推送
  • 电子邮件通知
  • 购物APP促销通知
  • 新闻资讯推送
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14. 您认为未来手机在大学生学习中扮演的角色会更加重要吗？
会变得非常重要
会变得比较重要
变化不大
会变得不太重要
会变得非常不重要
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15. 对于如何更好地平衡手机使用与学习状态，您有什么个人经验或建议？
问卷星提供技术支持
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