（6-8月份）中班儿童游戏观点阐述评估量表（试行版）

评估场景:游戏后的观点阐述
核心维度:语言表达、行为描述、感受表达、初步反思、社会性互动
评估标准:3 分 = 完全做到; 2 分 = 基本做到 ;1 分 = 未做到
基本信息:
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1.所在班级
A.中一
B.中二
C.中三
D.中四
E.一分中
F.二分中
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2.幼儿姓名（填空题）
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3.幼儿性别
A.男
B.女
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4.幼儿年龄（精确到X岁X个月）（填空题）
语言表达维度
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1.能连贯讲述游戏的主要过程（如 “先.....，再......”）
A.完全做到
B.基本做到
C.未做到
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2.能使用 “因为… 所以…” 表达因果关系
A.完全做到
B.基本做到
C.未做到
*
3.能回应同伴或教师对游戏细节的提问
A.完全做到
B.基本做到
C.未做到
*
4.能清晰复述教师的引导问题
A.完全做到
B.基本做到
C.未做到
*
5.能使用 3 个以上连贯句子分享
A.完全做到
B.基本做到
C.未做到
行为描述维度
*
6.能说清游戏材料的用途
A.完全做到
B.基本做到
C.未做到
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7.能描述同伴的游戏行为
A.完全做到
B.基本做到
C.未做到
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8.能描述游戏的情节发展
A.完全做到
B.基本做到
C.未做到
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9.能区分自己与同伴的游戏分工
A.完全做到
B.基本做到
C.未做到
感受表达维度
*
10.能说明游戏中开心或不开心的具体原因
A.完全做到
B.基本做到
C.未做到
*
11.能说出同伴的情绪
A.完全做到
B.基本做到
C.未做到
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12.能说出对游戏规则的感受
A.完全做到
B.基本做到
C.未做到
初步反思维度
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13.能说出解决困难的方法
A.完全做到
B.基本做到
C.未做到
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14.能提出下次游戏的改进想法
A.完全做到
B.基本做到
C.未做到
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15.能简单评价自己的游戏表现与感受
A.完全做到
B.基本做到
C.未做到
社会性互动维度
*
16.能主动提及与同伴的合作过程
A.完全做到
B.基本做到
C.未做到
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17.能主动向同伴提问
A.完全做到
B.基本做到
C.未做到
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18.能提及解决冲突的尝试
A.完全做到
B.基本做到
C.未做到
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19.能主动邀请同伴参与下次游戏
A.完全做到
B.基本做到
C.未做到
*
20.能补充同伴的分享内容
A.完全做到
B.基本做到
C.未做到
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