00后大学生历史认知调查与教育策略优化

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1.
您的专业类别是？
文史类
理工类
经管类
其他
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2.
你获取历史知识最主要的渠道为？
课堂教学
纪录片
短视频
纸质书籍
社交媒体
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3.
你对中国主要朝代更迭的顺序掌握程度为？
完全不清楚
仅知道少数几个
能说出大部分
准确完整掌握
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4.
你对近代中国重大事件（如鸦片战争、辛亥革命）时间线的了解程度？
完全不了解
了解个别事件
大致清楚整体脉络
精准掌握细节
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5.
你对当前大学历史类课程的满意程度为？
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
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6.
你是否主动运用历史经验分析过当前社会的热点问题？
从未
偶尔
经常
总是
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7.
你对20世纪世界历史重大事件（如二战）的知晓程度？
完全不清楚
了解个别事件
大致掌握脉络
精准知晓细节
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8.
您参与过历史类线下活动（如博物馆研学、历史讲座）的次数？
从未参与
1-2次
3-5次
5次以上
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9.
你认为大学历史教育最缺乏的是？
趣味性
实用性
深度
时代关联性
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10.
您认为优化大学历史教育需要加强的是？【多选题】
教学方法创新
实践活动设计
数字化资源建设
跨学科融合
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11.
你偏好的历史内容呈现形式有哪些？【多选题】
学术讲座
通俗读物
历史剧
互动研学
其他
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12.
你感兴趣的历史研究领域包括？【多选题】
中国古代史
中国近现代史
世界古代史
世界近代史
考古学
其他
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13.
以下哪些物品是中国古代发明的？【多选题】
造纸术
指南针
蒸汽机
火药
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14.
你认为学习历史对你带来什么帮助？【多选题】
了解过去的故事
增长见识
明白做人的道理
没有帮助
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15.
你愿意参与的历史活动有哪些？【多选题】
历史主题手抄报
博物馆研学
历史故事演讲
纯理论背诵比赛
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