幼儿园集体教学活动中师幼互动现状调查问卷

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1.您的教龄是:
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
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2.您所在班级:
小班
中班
大班
托班
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3.您认为师幼互动的主体是
教师
幼儿
师幼互为主体
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4.您对《评估指南》“师幼互动”方面的评估指标了解多少?
0-25%
25%-50%
50%-75%
75%-100%
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5.在教学活动中,通常情况下师幼互动的发起者谁的频率高?
教师
幼儿
两者差不多
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6.在教学活动中，您对幼儿发起互动的主要内容经常是:
提问
照顾生活
指导活动
让幼儿做事
共同游戏
约束纪律
表达情感
解决纠纷
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7.在教学活动中，幼儿向您发起互动的主要内容经常是:
提问
告状
求助
寻求关注与安慰
共同游戏
帮助老师做事
表达情感
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8. 当幼儿回答错误时，您通常的做法是：【多选题】
直接纠正答案
引导幼儿重新思考
请其他幼儿回答
忽略并继续流程
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9. 您提问中封闭式问题（如“是不是”“对不对”）与开放式问题（如“为什么”“怎么办”）的占比约为：
封闭式＞80%
60%-80%
40%-60%
＜40%
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10.在教学活动中，您的主要互动对象经常是:
外向、活泼开朗、行为积极的幼儿
内向、不爱表现的幼儿。
好动、违反规则的幼儿
主动亲近教师的幼儿
积极跟随教师思路的幼儿
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11.在教学活动中，您经常如何倾听幼儿?
表面专注，但缺乏真诚的态度。
没有理解幼儿的语言，随便打断应付。
专注幼儿的应答，态度认真。
按照自己心中的理解进行反馈。
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12.您认为集体教学活动中高质量师幼互动的特征是什么？【多选题】
幼儿积极参与
完成教学目标
师生情感联结
幼儿自主探索
其它
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13.您设计互动环节的主要依据是什么？【多选题】
教案预设
幼儿兴趣
教材重点
园所规范
其它
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14.您认为幼儿在活动中主动表达自己的意愿的机会有多少?
非常多
较多
从不
一般
较少
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15. 您认为教师在集体教学活动中应如何提升师幼互动的效果 ?【多选题】
提问
点赞、击掌、蹲下来倾听
分组上课
提供操作材料
围圈上课
小组合作
角色扮演
其它
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