关于某医院思政教学在临床护理带教中应用与实践的调查问卷（实习生版）

亲爱的同学：

你好！为了解思政教育在临床带教中的实施情况，帮助我们改进教学，我们邀请你填写此问卷。本问卷完全匿名，请根据你的真实感受填写。感谢你的参与！
第一部分：基本信息
*
1. 你的性别：
男
女
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2. 你的学历：
中专及以下
大专
本科
硕士及以上
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3. 你所在的学校：
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4. 你当前所在的实习轮转科室：
第二部分：感受与认知
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5. 在你的临床带教中，带教老师是否经常结合实践，对你进行职业精神、价值观与职业素养的引导？
总是
经常
有时
偶尔
从未
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6.临床实习后，你对护理职业的认同感与使命感发生了怎样的变化？
显著增强
有所增强
没有变化
有所降低
显著降低
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7.临床带教中，带教老师的言传身教在以下哪些方面对你产生了较大影响？【多选题】
严谨求实的工作态度
对患者的同情心与责任感
团队协作精神
沟通协调能力
法律法规与伦理意识
其他
第三部分：方式与内容
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8.临床带教中，哪些方式帮助你更深刻理解护理职业精神与价值观？【多选题】
老师操作中对患者的体贴关怀
老师分享的护理相关感人故事与职业经历
老师处理护患矛盾与伦理难题的示范
科室组织的职业精神/价值观主题研讨或讲座
医院/科室的职业文化环境熏陶
其他
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9.在思政教学中，哪种形式让您更愿意参与并感觉获益最大？（勾选所有符合项）【多选题】
带教老师的言传身教与榜样示范
临床案例融入思政的研讨式教学
系统的专题讲座或理论授课
师生/同伴互动分享会（如职业困惑交流、思政感悟分享）
情景模拟与角色扮演（如突发伦理事件处置、职业精神践行模拟）
其他
第四部分：成效与评价
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10.经过本阶段的实习，你认为自己在哪些方面得到提升？【多选题】
专业技能
人文关怀意识
职业认同感
沟通能力
团队协作能力
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11.你认为当前临床带教与思政教学的结合紧密程度如何？
非常紧密
比较紧密
一般
不太紧密
毫无关联
第五部分：期望与建议
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12.你希望未来的临床带教，结合护理岗位实际在 “育人” 方面加强哪些内容？【多选题】
职业生涯规划指导
压力管理与心理调适能力培育
医患沟通技巧实操训练
职业素养与医德医风培育
弱势群体（如临终患者）关怀照护能力培养
其他
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13. 你对在临床带教中加强思政教育有何具体建议？（开放题）
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