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大学生心理健康教育问卷调查
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本问卷旨在了解大学生对情绪困扰与心理疾病的看法,为改善心理健康服务提供参考,匿名填写,约需5-8分钟。答案无对错,请根据真实想法作答。
*
1.
你的年级
大一
大二
大三
大四
硕士及以上
*
2.
你的性别
男
女
其他
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3.
你的专业类别
理工科
人文社科
医学/心理学相关
艺术体育
其他
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4.
你或亲近的人(家人/亲密朋友)是否有过确诊的心理疾病经历?
有
没有
不确定
*
5.
大多数人一生中至少会经历一次符合诊断标准的心理疾病
对
错
不确定
*
6.
只要想得开或保持积极心态就不会得抑郁症
对
错
不确定
*
7.
长期失眠、食欲显著改变、不明原因的躯体疼痛,可能是情绪困扰的躯体化信号
对
错
不确定
*
8.
焦虑症只有性格内向的人才会得
对
错
不确定
*
9.
大多数心理疾病经过规范治疗(药物治疗/心理治疗)可以显著改善
对
错
不确定
*
10.
一个人如果真的有心理疾病,通常会有“疯癫”或明显怪异的行为表现
对
错
不确定
*
11.
持续两周以上的情绪低落、兴趣丧失,且无法自行缓解,可能是抑郁症的表现
对
错
不确定
*
12.
使用酒精或药物“麻醉”自己是应对情绪困扰的有效方式
对
错
不确定
*
13.
整体上,你如何评价自己对心理疾病(如抑郁症、焦虑症)的了解程度?
非常不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解
*
14.
你如何评价自己对“情绪困扰”(如短期压力、失恋后的悲伤)与“心理疾病”之间区别的了解程度?
完全分不清
不太清楚
大致清楚
比较清楚
非常清楚
*
15.
请根据你的真实想法选择最符合的选项
1=非常不同意,2=不同意,3=中立,4=同意,5=非常同意
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
我会介意与曾经患过抑郁症的同学一起做小组项目
我会介意与曾经患过抑郁症的同学一起做小组项目
心理疾病是个人意志软弱或性格缺陷的表现
心理疾病是个人意志软弱或性格缺陷的表现
如果我有持续的情绪困扰,我愿意主动寻求学校心理咨询
如果我有持续的情绪困扰,我愿意主动寻求学校心理咨询
患心理疾病的人应该感到羞耻,不应该让别人知道
患心理疾病的人应该感到羞耻,不应该让别人知道
学校应该为确诊心理疾病的学生提供特殊考试安排(如延时、单独考场)
学校应该为确诊心理疾病的学生提供特殊考试安排(如延时、单独考场)
我认为心理疾病患者通常具有暴力倾向或危险性
我认为心理疾病患者通常具有暴力倾向或危险性
如果我朋友患有心理疾病,我会建议他/她尽快去精神科或咨询中心
如果我朋友患有心理疾病,我会建议他/她尽快去精神科或咨询中心
大多数心理疾病患者通过治疗可以恢复正常的学习和工作能力
大多数心理疾病患者通过治疗可以恢复正常的学习和工作能力
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16.
如果你正经历持续的情绪困扰(如超过2周的低落、焦虑),你有多大可能向以下对象求助?
1=完全不可能,2=不太可能,3=有可能,4=很可能,5=一定会
完全不可能
不太可能
有可能
很可能
一定会
家人
家人
亲密朋友/同学
亲密朋友/同学
辅导员/班主任
辅导员/班主任
学校心理中心
学校心理中心
精神科医生
精神科医生
网络匿名倾诉
网络匿名倾诉
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17.
以下哪些方法你认为对缓解轻度情绪困扰有效?
【多选题】
规律运动(如每周3次以上有氧运动)
与信任的人倾诉
保证充足睡眠
使用478呼吸法等放松技巧
增加日常愉悦活动(如看电影、听音乐)
记录情绪日志,识别情绪模式
我不知道任何有效方法
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18.
你认为以下哪种情况需要寻求专业帮助?
【多选题】
情绪低落超过2周且无法自行缓解
出现伤害自己或他人的念头
严重失眠,连续多天几乎无法入睡
完全无法集中注意力学习,成绩急剧下滑
以上所有情况都需要
*
19.
你主要通过哪些渠道了解心理疾病相关知识?
【多选题】
社交媒体(抖音、B站、小红书、微博等)
学校心理健康课程或讲座
亲友或同学讲述
影视剧/文学作品
专业书籍或科普文章
从未主动了解过
20.
(选做)你对学校心理健康服务工作有哪些建议?
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