小学语文古诗词教学中情境创设现状调查问卷（学生版）

亲爱的同学：你好！这是一份关于小学生对语文古诗词教学中情境创设现状的调查问卷。问卷旨在了解你在古诗词学习中的真实感受和想法，问卷结果仅用于教学研究。答案没有对错之分，请你根据自己的真实想法和课堂体验如实填写，感谢你的积极配合！
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1.
你所在的年级：
三年级
二年级
一年级
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2.
你喜欢学习古诗词吗？
喜欢
比较喜欢
一般
不喜欢
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3.
你觉得古诗词有趣吗？【多选题】
有
没有
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4.
通过学习古诗词你觉得对你提高审美能力有什么帮助吗？
有
没有
有一点
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5.
你认为目前古诗词课堂上的学习与诗词和你生活有什么关联吗？
完全不相关
关联很小
一般
关联较大
非常相关
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6.
对于古诗词教学中的情境创设，你偏好以下哪种形式（请选择最符合你喜好的程度）
非常不喜欢不太喜欢一般比较喜欢非常喜欢
生动形象的多媒体展示（图片、动画、视频）
生动形象的多媒体展示（图片、动画、视频）
富有感染力的语言描述和故事讲述
富有感染力的语言描述和故事讲述
让学生亲身体验的活动（如角色扮演、模拟场景）
让学生亲身体验的活动（如角色扮演、模拟场景）
与生活实际相联系的情境
与生活实际相联系的情境
具有互动性的游戏化情境
具有互动性的游戏化情境
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7.
在古诗词学习中，你希望老师创设的情境更侧重于哪个方面？
帮助理解诗词含义
激发学习兴趣
感受诗词情感
了解历史背景
提升审美体验
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8.
学习古诗词时，你更在意什么？【多选题】
画面美
情感美
意境美
音韵美
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9.
你希望古诗词课程多一些什么样的活动？【多选题】
画画
诗歌朗诵
情景表演
赏析字词
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10.
通过学习古诗词，你能否感受到自然美和人情美？
能
不能
有一点
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11.
对于小学语文古诗词教学中的情境创设，你有什么好的建议或想法？
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