大学生马克思主义幸福观认知与践行情况调查问卷
问卷说明
亲爱的同学：
你好！为了解大学生对马克思主义幸福观的认知与实践情况，我们开展此次调查。问卷数据仅用于学术研究，会严格保密，请放心填写。
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大学生马克思主义幸福观认知与践行情况调查问卷
录音中...
一、基本信息
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1.
1. 你的性别是？
男
女
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2.
2. 你所在的年级是？
大一
大二
大三
大四
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3.
3. 你的专业属于？
人文社科
理工科
艺术体育
其他（请注明）
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二、马克思主义幸福观认知
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4.
4. 你是否了解“马克思主义幸福观”的基本内涵（如劳动创造幸福、个人幸福与社会幸福统一等）？
非常了解
了解一些
不太了解
完全不了解
*
5.
5. 你主要通过哪些渠道接触马克思主义幸福观相关内容？（可多选）
【多选题】
思政课程
课外书籍/文章
学校讲座/活动
网络平台（公众号、视频等）
其他（请注明）
*
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6.
6. 以下关于马克思主义幸福观的表述，你认为正确的是（可多选，本题为辩伪题 ）：
【多选题】
马克思主义幸福观认为幸福仅源于物质享受
马克思主义幸福观强调个人幸福与社会幸福相统一
马克思主义幸福观主张通过劳动创造幸福
马克思主义幸福观否定精神层面的幸福价值
*
7.
7. 你认为马克思主义幸福观与西方个人主义幸福观，最核心的区别是？（可多选）
【多选题】
强调劳动创造幸福
重视个人与社会幸福的统一
认为物质与精神幸福需协调
其他（请注明）
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三、幸福观践行与关联认知
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8.
8. 你觉得当下大学生群体中，影响幸福感知的主要因素有哪些？（可多选）
【多选题】
学业压力
就业焦虑
人际关系
对未来迷茫
物质攀比
其他（请注明）
*
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9.
9. 面对压力或困难时，你会如何调整心态？（可多选）
【多选题】
用“奋斗创造幸福”的理念激励自己
找朋友/家人倾诉
自我反思、调整目标
其他（请注明）
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10.
10. 你参与过哪些能体现“劳动创造幸福”的实践？（可多选）
【多选题】
志愿服务（社区服务、公益活动等）
专业实践/实习
校园劳动（食堂帮工、校园清洁等）
未参与过
其他（请注明）
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11.
11. 你认为参与社会实践（如志愿服务、专业实践），对提升自身幸福感的作用是？
极大提升
有一定提升
作用不大
没有作用
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12.
12. 当个人兴趣爱好与集体/社会需求冲突时，你会？
优先满足个人兴趣
选择符合集体/社会需求的事
视情况平衡
其他（请注明）
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四、教育与传播建议
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13.
13. 你希望学校通过哪些形式，加强马克思主义幸福观教育？（可多选）
【多选题】
优化思政课程内容
开展主题讲座/研讨沙龙
组织实践活动（如红色教育、公益实践）
制作短视频、推文等新媒体内容
其他（请注明）
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14.
14. 你觉得马克思主义幸福观教育，对解决大学生“躺平”“摆烂”心态的作用是？
非常有帮助
有一定帮助
作用有限
没有作用
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15.
15. 你是否愿意参与马克思主义幸福观相关的校园社团或研究小组？
非常愿意
可以试试
不太愿意
完全不愿意
*
16.
16. 对于“大学生马克思主义幸福观教育”，你还有哪些建议或期待？（可简要填写）
感谢你的支持与配合！
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