训练营准高一新生入学适应情况调查问卷

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第一部分:学习生活

1. 对比初中，你认为高中课程的难度和节奏对你而言是否合适?

难度适中，节奏可控

难度略高，努力能跟上

难度较大，节奏过快，吃力

难度极大，完全跟不上

2. 进入高中后，你在自主学习（如制定学习计划、整理笔记、课后复习等）方面的状态是?

能主动规划，效率较高

会尝试规划，但执行不规律

依赖老师安排，缺乏自主意识

无规划，学习混乱

3. 你在时间管理上（如平衡各科学习、兼顾学习与休息）的表现是?

能合理分配时间，效率高

基本能分配，但偶尔拖延

时间分配混乱，常顾此失彼

完全无时间概念，随心安排

4. 进入高中后，你在学习上感到困难的主要原因是?（可多选）【多选题】

时间紧张，各科任务多，难以兼顾

缺乏科学学习方法，效率低下

初中知识基础薄弱，衔接不上高中内容

课程难度大，知识点抽象难理解

自主学习能力不足，依赖老师督促

其他:

5. 当你在学习中遇到困难（如知识点难懂、题目不会做）时，通常会?

主动向老师、同学请教，自主查阅资料

偶尔请教他人，多数时候自己硬啃

想请教但不好意思，拖延解决

直接放弃，不主动解决

6. 你在时间管理上（如平衡各科学习、兼顾学习与休息）的表现是?

能合理分配时间，效率高

基本能分配，但偶尔拖延

时间分配混乱，常顾此失彼

完全无时间概念，随心安排

7. 你希望学校或老师在学习方法指导方面提供哪些支持?（可多选）【多选题】

开展笔记整理、错题归纳技巧培训

指导制定个性化学习计划

分享高效听课、复习方法

提供不同学科的学习策略指导

第二部分:生活方面

3.你对宿舍的居住条件（如空间、设施、卫生）感觉如何?（走读生可不填）

非常适应，很舒适

基本适应，可以接受

不太适应，有些不便

非常不适应，难以忍受

4. 你通常晚上几点睡觉?

10:30之前

10:30-11:30

11:30-12:30

12:30以后

5. 影响你睡眠质量的主要因素是什么?（可多选）【多选题】

学业压力大，熬夜学习

室友作息不一致，互相影响（如聊天、玩手机）

环境嘈杂（如楼道声音）

个人习惯性失眠

其他

6. 你与室友/同桌的关系如何?

非常融洽，像家人一样

比较融洽，能互帮互助

关系一般，相安无事

时有矛盾，关系紧张

7. 当你遇到人际交往方面的烦恼时，你通常会怎么做?（可多选）【多选题】

向以前的同学或朋友倾诉

向家人倾诉

自己消化，默默承受

主动与对方沟通，尝试解决

寻求班主任或心理老师的帮助

8. 你感觉班级的整体氛围怎么样?

团结友爱，积极向上

有小团体，但整体和谐

竞争激烈，有些压抑

比较松散，各自为战

9. 与初中相比，你认为目前最大的压力来源是?

10.开学以来，你的整体情绪状态更接近于?

充满干劲，积极乐观

总体平稳，偶有波动

时常感到焦虑和迷茫

情绪有些低落，提不起精神

第三部分:老师感知

1. 总体来看，你目前对高中老师的教学风格和节奏适应得如何?

非常适应，跟得上

基本适应，但有部分科目感到吃力

不太适应，还在努力调整中

非常不适应，感觉很吃力

2. 你认为目前高中老师与初中老师在教学上最大的不同是什么?（可多选）【多选题】

课堂容量更大，节奏更快

更注重学生的自主学习能力

讲解知识点更深入，强调思维深度

对笔记和规范性的要求更高

互动和提问相对较少

其他

分项评估

3. 关于老师的授课风格与技巧，你的感受是?

3.1 语言语速: 大部分老师的讲解

语速适中，吐字清晰，很容易跟上

语速稍快，有时听不清或跟不上

语速偏慢，有时容易走神

3.2 板书与多媒体运用:老师的板书或课件

条理清晰，重点突出，对学习很有帮助

内容繁多，有时抓不住重点

比较随意，不太便于记录和复习

3.3 课堂互动与氛围:课堂上，老师

经常提问、引导我们思考，课堂气氛活跃

偶尔提问，主要以老师讲解为主

很少互动，课堂气氛比较沉闷

4. 关于老师的课堂讲解与深度，你的感受是?

4.1 讲解清晰度:对于新知识点的讲解，老师通常

讲解非常透彻，能让我当堂理解

讲解基本清楚，但需要课后自己消化

讲解得比较快或跳跃，我常常一知半解

4.2 内容深度与广度:你觉得老师的授课内容

深度和广度恰到好处，既能掌握基础又能拓展思维

偏重基础，希望老师能适当拓展一些拔高内容

难度较大，有些内容超出我目前的接受能力

5. 关于作业布置与批改，你的感受是?

5.1 作业量:你认为目前各科的整体作业量

非常合理，能有效巩固且不影响休息

总量偏多，有时会影响睡眠和自主学习时间

总量偏少，希望增加一些练习以加强巩固

5.2 作业批改与反馈: 老师对作业的批改

批改认真及时，有等级/分数和针对性评语，对我有帮助

批改及时，但通常只有“√”或“×”，不清楚错因

批改不够及时，或者有时只是抽查

6.关于老师的课后辅导与关心，你的感受是?

6.1答疑耐心程度: 当你向老师请教问题时，老师通常

非常耐心，会引导我直到弄懂

比较耐心，但有时因为忙碌解答得比较简略

显得匆忙，不太愿意深入解答

6.2主动关心程度:老师是否会主动关心你的学习状态或情绪?

经常主动询问，让我感到被关心

在我主动求助时，给予关心帮助

很少有单独交流，感觉有距离感

综合评价与建议

7. 请选出一位目前你感觉适应得最好/最欣赏的科目老师，并简要说明原因
（例如:TA的讲课方式、个人魅力、对你的关心等）。

科目：原因

8. 请指出一门你目前感觉学习有些吃力或不太适应的科目，并分析这可能与老师的哪些教学方式有关（请客观描述，例如:节奏太快、讲解不够细致、要求过高等）。

科目：原因

9. 你最喜欢/期待什么样的课堂?（可多选）【多选题】

风趣幽默，充满激情的

逻辑严密，讲解深刻的

互动频繁，学生参与度高的

节奏舒缓，给予充分思考时间的

拓展丰富，能开阔眼界的

其他

10. 为了帮助你更好地学习，你最希望老师们在哪些方面做出改进或调整?（请大胆提出你的建议）

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