潮汕英歌舞融入中学课程的现状调查（教师）

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您的性别
A.男
B.女
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您的教龄
1-5年
6-10年
11-15年
16年及以上
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您的职称
初级教师
中级教师
高级教师
其他
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您是否参与过潮汕英歌舞相关培训
从未参与
1-2次
3-5次
6次及以上
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您是否承担学校英歌舞体育课程教学/社团指导
是
否
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您对潮汕英歌舞作为非遗文化融入中学体育课程的认可度
非常不认可
不太认可
一般
比较认可
非常认可
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您认为英歌舞融入体育课程对学生体质提升的作用
没有作用
不太明显
一般
比较大
非常大
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您认为英歌舞融入体育课程对传承潮汕本土文化的意义
没有意义
不太重大
一般
比较重大
非常重大
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您认为学校对英歌舞融入体育课程的重视程度
非常不重视
不太重视
一般
比较重视
非常重视
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学校英歌舞体育课程的开设形式
必修课
选修课
社团活动
兴趣小组
未开设
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每周英歌舞相关教学/训练的课时安排
1课时及以下
2课时
3课时
4课时及以上
无固定课时
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您认为当前英歌舞教学内容的设计是否贴合中学生身心发展特点
非常不贴合
不太贴合
一般
比较贴合
非常贴合
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您在英歌舞教学中主要采用的教学方法
示范讲解法
分组练习法
游戏教学法
多媒体辅助教学法
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5.您认为英歌舞课堂教学的组织难度
非常大
比较大
一般
比较小
非常小
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您认为学校英歌舞专业师资的数量
严重不足
不足
一般
基本充足
充足
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您认为学校提供的英歌舞教学场地、器材（如鼓、棒、服饰等）
严重不足
不足
一般
比较充足
非常充足
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学校是否有针对英歌舞体育课程的专门评价体系
有完善的评价体系
有简单的评价标准
无明确评价标准
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您认为当前英歌舞课程实施中最突出的问题 【多选题】
师资专业不足
场地器材短缺
教学内容不合理
学生参与积极性不高
学校重视不够
经费不足
其他
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3.您对学校英歌舞融入体育课程的优化建议
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