化工专业综合实训课程学生调查问卷

您好!我们正在开展化工专业综合实训课程的调研活动,旨在了解同学们对该课程的认知、学习体验与改进建议,为课程优化提供依据。本次问卷采用匿名形式,所有数据仅用于研究,请您根据实际情况填写,感谢您的支持!
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1.
您认为化工专业综合实训课程的重要程度如何
非常不重要
不太重要
一般
比较重要
非常重要
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2.
您认为化工专业综合实训课程应该培养您哪些方面的能力(可多选)【多选题】
理论知识综合应用能力
动手操作能力
设备仪器使用能力
数据采集与分析能力
团队协作能力
问题解决能力
安全规范意识
环保责任意识
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3.
您对以下已开设实训项目的感兴趣程度如何?
如您未完成该项目学习,可选择「完全不感兴趣」
完全不感兴趣不太感兴趣一般比较感兴趣非常感兴趣
化工管路拆装实训
化工管路拆装实训
蒸发装置综合实训
蒸发装置综合实训
干燥装置综合实训
干燥装置综合实训
传热装置综合实训
传热装置综合实训
精细化学品合成实训
精细化学品合成实训
纯碱生产工艺仿真实训
纯碱生产工艺仿真实训
往复式空气压缩机性能测定实验
往复式空气压缩机性能测定实验
过程装备制造与检测实验
过程装备制造与检测实验
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4.
您对以下已开设实训项目的难度评价如何?
如您未完成该项目学习,可选择「难度适中」
非常简单比较简单难度适中比较难非常难
化工管路拆装实训
化工管路拆装实训
蒸发装置综合实训
蒸发装置综合实训
干燥装置综合实训
干燥装置综合实训
传热装置综合实训
传热装置综合实训
精细化学品合成实训
精细化学品合成实训
纯碱生产工艺仿真实训
纯碱生产工艺仿真实训
往复式空气压缩机性能测定实验
往复式空气压缩机性能测定实验
过程装备制造与检测实验
过程装备制造与检测实验
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5.
请按照您希望增加实训课时的优先级,对以下实训方向进行排序(最希望增加放最前面)【请选择全部 项并排序】
  • 单元操作实训
  • 工艺仿真实训
  • 精细化学品合成实训
  • 过程装备检测实训
  • 新化工技术实训
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6.
您认为目前实训课程安排中存在哪些问题(可多选)【多选题】
总学时不足
单个项目学时太短
项目数量太多
必修项目太多,缺少可选项目
项目顺序安排不合理
理论课和实训课时间安排不匹配
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7.
您每次实训前预习情况如何
从不预习,到现场听老师讲解
仅简单浏览实训内容,不做深入思考
会认真预习,掌握原理和操作步骤
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8.
您在实训过程中遇到的主要难点有哪些(可多选)【多选题】
难以将理论知识和实际操作结合起来
对设备仪器的操作方法不熟悉
不会正确采集和记录实验数据
数据处理和分析难度大
团队配合不协调
安全规范要求多,难以全部掌握
看不懂实训工艺流程图
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9.
请您对目前实训课程的教学情况进行评价:
非常不满意不满意一般满意非常满意
老师讲解清晰度
老师讲解清晰度
老师现场指导及时性
老师现场指导及时性
实训设备完好程度
实训设备完好程度
实训仪器精度
实训仪器精度
实训场地空间
实训场地空间
安全保障措施
安全保障措施
思政内容融入自然度
思政内容融入自然度
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10.
您更喜欢哪些教学方式(可多选)【多选题】
老师先集中讲解示范,再分组操作
学生先自主预习尝试,老师针对性指导
小组合作完成项目,分工协作完成
增加仿真模拟训练,再进行实物操作
引入实际生产案例,开展案例研讨
开展专题讲座,拓展行业相关知识
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11.
您认为每组实训人数多少比较合适
1人单独操作
2人一组
3-4人一组
5人及以上
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12.
请对当前实训课程考核方式的合理性进行评价:
非常不合理不合理一般合理非常合理
课堂参与度占比(20%)
课堂参与度占比(20%)
实验操作成绩占比(40%)
实验操作成绩占比(40%)
实验报告成绩占比(40%)
实验报告成绩占比(40%)
整体考核方式公平性
整体考核方式公平性
整体考核方式科学性
整体考核方式科学性
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13.
您愿意向其他同学推荐本门课程的可能性有多大?
不可能
极有可能
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14.
您希望在实训课程中增加哪些内容(可多选)【多选题】
新型化工生产技术相关实训
绿色化工与环保相关实训
化工安全相关实训
化工设计相关实训
职业技能相关实训
创新型实训项目
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15.
如果您可以自行分配实训课时,请将100%的权重分配给您更看重的实训类型:
实物操作实训
仿真模拟实训
案例讨论教学
专题讲座学习
16.
您对化工专业综合实训课程的内容优化、实训项目设计或教学方法改革还有哪些具体意见或建议?
问卷星提供技术支持
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