红河学院体育浸润行动计划实施现状调查问卷

您好！为了解红河学院体育浸润行动计划在元阳县逢春岭乡中心小学、牛角寨中心小学的实施情况，特开展本次调查。您的回答将为计划优化提供重要参考，请根据实际情况填写，问卷采用匿名形式，信息严格保密，感谢您的支持与配合！
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1.
您的性别是?
男
女
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2.
您的职业是?
在校学生
学校在职教师
红河学院派驻浸润师生
学校管理人员
其他
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3.
您的年龄区间是?
18岁及以下
19-30岁
31-45岁
46岁及以上
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4.
您在当前学校的任职/就读时长是?
1年及以下
2-5年
6-10年
11年及以上
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5.
红河学院派驻的浸润师生能够按计划完成体育课程教学任务
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
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6.
体育浸润课程中融入了哈尼族、彝族等本地民族特色体育内容
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
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7.
学校现有体育场地器材能够满足体育浸润活动的开展需求
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
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8.
派驻的浸润师生接受过系统的岗前或在岗专业培训
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
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9.
学校对红河学院体育浸润行动计划重视程度高
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
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10.
体育浸润活动有效提升了学生参与体育锻炼的积极性
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
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11.
学校与红河学院之间有完善的浸润工作反馈沟通机制
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
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12.
现有体育场地器材的管理规范、使用效率高
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
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13.
体育浸润行动计划切实改善了学校的体育教学现状
不同意
一般
同意。非常同意
非常不同意
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14.
浸润师生与学校在职教师的配合协作顺畅
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
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15.
您认为体育浸润行动计划实施中存在的主要问题有哪些？
课程缺乏民族特色
派驻师生专业能力不足
场地器材短缺或维护不到位
学校重视程度不够
反馈沟通机制不完善
活动形式单一
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16.
您认为如何进一步优化红河学院体育浸润行动计划的实施效果?请提出具体建议
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