邯郸成语博物馆研学体验调查

您好！我们正在研究如何通过游戏和视觉设计让成语学习更有趣。您的反馈仅用于学术研究，感谢2分钟支持！
第一部分:基本情况
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1. 您的身份是:
A.中小学生
B.学生家长/长辈
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2. 目前参与研学体验的学生处于:
A. 小学低年级（1-3年级）
B. 小学高年级（4-6年级）
C. 初中阶段
D. 高中及以上
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3.您对邯郸成语的了解程度?
A.很熟悉
B.知道几个
C.听说过但不太懂
D.完全不知道
第二部分:核心体验
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4.您在馆内最容易被哪种内容吸引并主动参与?
A. 能像进入成语故事一样的场景
B. 可以动手体验或操作的项目
C. 有动画、光影或变化效果的内容
D. 有挑战、答题或闯关的环节
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5.在体验这些互动项目后，您觉得:
A. 玩的时候也能理解和记住成语故事
B. 互动过程很有趣，但成语内容记得不深
C. 更像娱乐游戏，与成语学习联系不强
D. 没体验
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6.您觉得学习成语时，最容易出现的问题是什么?【多选题】
A. 只会背，不理解意思
B. 记不住成语故事
C. 觉得内容枯燥、不感兴趣
D. 很难想象成语里的情景
E. 学完后不知道怎么使用
F. 没有以上问题
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7.您觉得以下哪种方式更易于成语学习?
A. 看故事动画
B. 玩互动游戏
C. 听老师或家长讲
D. 阅读绘本或书籍
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8.您觉得通过“游戏闯关”学习成语:
A. 会更有兴趣，期待体验
B. 会更有兴趣，但不一定记得更牢
C. 还是传统学习方式更有效
D. 不确定
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9.如果有一款邯郸成语主题的桌游，您希望一局玩多久?
A. 10–15分钟
B. 20–30分钟
C. 40–60分钟
D. 1小时以上
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10. 如果是成语主题桌游，您更喜欢哪种视觉风格?【多选题】
A. 具有传统文化感的国风水墨风格
B. 有故事场景和角色的插画风格
C. 轻松可爱的卡通风格
D. 更接近真实历史场景的写实风格
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11. 如果把成语做成桌游，您希望它具备哪些特点?【多选题】
A. 有成语故事和角色情节
B. 可以和朋友或家人一起互动
C. 有挑战、闯关或任务感
D. 轻松有趣，不会像上课
E. 能帮助记住和理解成语
F. 画面和角色设计吸引人
问卷结束，感谢您的支持！
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