大学生课外活动调查问卷

亲爱的同学：

您好！本次问卷旨在全面调研当代大学生课外活动习惯对身心健康发展的影响。本问卷为匿名调查，数据仅用于课程作业分析，严格保密个人隐私，无商业用途。问卷填写仅需3-5分钟，请根据您的真实情况来填写，感谢配合。
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1.您的性别：
男
女
保密
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2.您的年级：
大一
大二
大三
大四及研究生
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3.您的专业类别：
理工类
文史类
经管类
艺术类/体育类/音乐类
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4.您日常参与的课外活动主要有哪些？
学科竞赛、创新创业活动
志愿服务、公益实践活动
社团活动、学生组织工作
学校组织的文体活动（运动会、晚会、比赛等）
社会实践、调研、实习实践
技能培训、考证学习
户外运动、休闲娱乐活动
几乎不参加任何课外活动
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5.您平均每周参与课外活动的频率？
4次及以上
2–3次
1次以内
几乎没有
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6.您平均每周投入课外活动的时长？
6小时以上
3–6小时
1–3小时
1小时以内
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7. 您参与课外活动的主要方式？

主动报名、自主选择
班委/学院要求、被动参与
朋友带动、随大流
极少参与
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8. 您参加课外活动的主要目的？（可多选）

【多选题】
丰富课余生活、缓解学业压力
提升综合素质、锻炼能力
积累综测分数、评优评奖
结识朋友、拓展社交圈
兴趣爱好驱动
为就业、考研、简历加分
学校毕业硬性要求
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9. 您对校内课外活动的整体兴趣程度？

非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
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10. 您认为课外活动与学习的时间冲突情况？

几乎无冲突，能合理平衡
偶尔冲突，基本不影响学习
经常冲突，影响学习进度
严重冲突，身心疲惫
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11. 面对活动与上课、自习冲突时，您通常会？

优先学业
优先活动
视重要程度权衡
直接放弃活动
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12. 您认为参与课外活动的收获如何？

收获很大，能力、心态、人脉均有提升
有一定收获
收获一般，效果不明显
基本无收获，浪费时间
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13. 课外活动对您的帮助体现在哪些方面？（可多选）

【多选题】
组织协调、沟通表达能力提升
团队协作、抗压能力提升
拓宽视野、丰富阅历
提升自信心、性格更加开朗
获得综测、荣誉、实践经历
几乎没有帮助
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14. 您认为目前学校课外活动存在哪些主要问题？（可多选）

【多选题】
活动形式单一、内容枯燥、缺乏新意
活动数量过多、过于频繁
形式化、任务化、走过场严重
时间安排不合理，与上课冲突
宣传不到位，信息获取不及时
活动质量低、专业性不足
无明显问题
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15. 您自身参与课外活动的阻碍是？（可多选）

【多选题】
学业压力大、没时间
缺乏兴趣
活动质量不高、不想参与
害怕占用休息时间
性格内向、不愿主动参与
缺少同伴、没人带动
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16. 您对大学生参加课外活动的整体态度？

非常有必要，应积极参与
适当参与即可
可有可无
没必要，应以学习为主
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17. 您希望学校未来改进课外活动的方向？（可多选）

【多选题】
丰富活动类型、增加创新性、趣味性
精简形式化活动、提升活动质量
合理安排时间，避免占用学习时间
加强宣传、及时通知、公开透明
多开展技能、竞赛、就业相关实用性活动
增加奖励、综测认定、创新创业学分激励
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18. 结合自身经历，谈谈你对大学生课外活动现状的看法与改进的建议。（选填）

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