校园复愈性公共空间调查问卷

你好，我是广州美术学院工业设计硕士研究生，正在进行美术高中学校复愈性空间的相关研究，你的回答对我的研究课题十分重要，请你按照真实感受填写，非常感谢你的配合！
第一部分 高中生心理状况调查
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1.你的性别?
男
女
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2. 你的年级？
高一
高二
高三
高四
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3. 你如何评价自己的心理健康状况？
非常健康，始终精力充沛，身心状态良好
健康，能从容应对学习与生活中的各类事务
亚健康，可完成大部分任务，但偶尔会感到精力不足
不健康，面对学习或生活常感吃力，长期疲惫、精神不济
病态，已难以正常完成学习或日常活动
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4. 你是否时常感到压力大？
压力非常大
压力有点大
压力一般
几乎没压力
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5. 你的压力主要来源于？【多选题】
学习
个人发展
人际关系
家庭经济
健康问题
环境适应
情感问题
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6. 你认为缓解压力，恢复注意力重要吗？
非常重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
第二部分 高中生压力状态下的活动状况调查
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7. 当你感到压力增大时，你更愿意通过以下哪些方式来缓解？【多选题】
趴在座位上休息、闭目养神
刷手机、看短视频放松
走出教室，在校园户外散步透气
和同学聊天倾诉
无休息，继续刷题、画画
其他
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8. 一天中哪些时刻会去缓解压力？【多选题】
课间时段
课间操后
午休时段
晚餐时段
晚修后
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9. 每次缓解多久？
0-10分钟
11-20分钟
21-30分钟
30分钟以上
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10.当你感受到压力后最常出现的状态是？【多选题】
视觉疲劳、眼睛酸涩
大脑紧绷、思维迟钝，灵感匮乏
情绪烦躁、焦虑，心态浮躁
无明显不适，可快速调整状态
其他
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11.当你感受到压力后你更加愿意去哪种空间？
封闭私密空间（安静、私密性强）
半封闭过渡空间（相对独立和隐蔽）
完全开阔空间（空间相互融合、自由）
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12. 当你压力较大时，你更愿意身处以下哪种空间，来快速恢复状态？【排序题】
  • 教室
  • 走廊
  • 心理咨询室
  • 宿舍
  • 图书馆
  • 运动场
  • 其他
第三部分 高中生压力状态下复愈性空间需求及偏好调查
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13. 你认为当前校园环境，能满足你减压、恢复注意力的需求吗？
完全满足
基本满足
部分不满足，有所欠缺
完全无法满足
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14.你认为以下哪些方式更加能够帮助你减压、恢复注意力？【排序题】
  • 静态放空：静坐冥想、安静发呆
  • 休闲娱乐：益智游戏、听音乐
  • 接触自然：看自然景观、聆听自然声音
  • 社交放松：和同学简单闲聊
  • 轻度活动：慢走、散步、简单舒展身体
  • 其他
第四部分 复愈性环境知觉量表
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15. 远离让你产生压力的地方有利于你减压和恢复注意力。
很不同意
很同意
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16. 在疗愈空间内加入自然的白噪音有利于让你更好地缓解压力和恢复注意力。
很不同意
很同意
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17. 在疗愈空间内让自然的光线照进有利于让你更好地缓解压力和恢复注意力。
很不同意
很同意
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18. 在疗愈空间内添加天然的芳香植物气味有利于让你更好地缓解压力和恢复注意力。
很不同意
很同意
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19. 在疗愈空间内木质调的装潢有利于让你更好地缓解压力和恢复注意力。
很不同意
很同意
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20. 在疗愈空间内舒适的温度有利于让你更好地缓解压力和恢复注意力。
很不同意
很同意
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