小学“五育并举”视角下第一学段语文非书面作业现状调查问卷（家长版）

尊敬的家长：您好！为优化小学1-2年级语文作业设计，落实五育融合育人目标，了解孩子非书面作业完成情况，特开展本次调查。问卷匿名，数据仅用于学术研究，请您根据真实情况填写。感谢您的配合！
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1.
孩子年级
一年级
二年级
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2.
孩子性别
男
女
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3.
您的文化程度
初中及以下
高中/中专
大专
本科及以上
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4.
孩子语文作业主要形式【多选题】
写字抄写
背诵课文
讲故事/朗诵
表演/律动
做家务实践
绘画配文
亲子阅读
其他
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5.
孩子语文作业主要形式中的其他
如果您选择了“其他”，请在此填写具体内容
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6.
孩子完成非书面作业的频率
每天都有
每周2-3次
每周1次
偶尔有
几乎没有
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7.
孩子完成非书面作业的主动性
非常主动
比较主动
需要提醒
不愿完成
抵触完成
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8.
孩子完成作业平均用时
10分钟以内
10-20分钟
20-30分钟
30分钟以上
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9.
您认为孩子通过非书面作业在哪些方面有提升【多选题】
礼貌懂事、品德更好
语言表达更自信
更爱运动、身体更好
审美提升、喜欢创作
愿意做家务、动手能力强
无明显变化
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10.
您对作业融入德育/体育/美育/劳育的态度
非常支持
支持
无所谓
不太支持
不支持
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11.
您配合孩子完成非书面作业的情况
全力配合
偶尔配合
没时间配合
不知如何配合
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12.
您对孩子作业完成情况的评价方式
口头鼓励
拍照记录
和孩子讨论
不做评价
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13.
您认为老师对孩子作业的评价
及时细致
比较及时
偶尔评价
几乎不评价
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14.
您希望孩子的语文非书面作业更侧重【多选题】
口语表达
故事创作
运动游戏
绘画审美
劳动实践
亲子互动
减少作业量
其他
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15.
您希望孩子的语文非书面作业更侧重中的其他
如果您选择了“其他”，请在此填写具体内容
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16.
您对第一学段语文非书面作业的其他建议
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