在校生版——社会体育指导与管理专业人才培养方案满意度与学习体验调查

1.你的年级是?

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

2.你目前选择的（或意向选择）专业方向是?

A.健身运动指导

B.户外运动指导

C.青少年体育培训

D.尚未确定

3.你清楚本专业的培养目标吗?（例如:培养“既会运动指导，又懂企业经营管理”的高素质应用型人才）

4.你认为本专业的培养目标与当前健身、户外、体培行业的实际需求是否匹配?

5.你认为毕业要求中“品德修养”（如家国情怀、职业规范）对你的个人成长和未来就业重要吗?

6.你认为自己的“信息技术”能力（如计算机技术、文献检索、互联网+思维）能否满足学习及未来工作需求?

8.你认为专业主干课中，哪类课程对你未来职业发展的帮助最大?【多选题】

A.经营管理类（如《体育市场营销》、《体育管理学》）

B.运动指导类（如《健身理论与指导》、《户外基本技能》、《击剑》）

C.策划组织类（如《体育活动策划与组织》）

D.科研方法类（如《体育科学研究方法》）

E.实践实训类（如《职业技能考核》、《企业运营实操》）

9.在你已修读的专业限选课（三个方向课程）中，你认为课程的实践性（实训学时）是否充足?

10.你认为专业任选课中开设的各类运动技能课程（如篮球、羽毛球、攀岩等），数量和质量是否满足你的个性化学习需求?

13.你对校企合作课程（如《体育市场营销》、《抗阻训练》、《拓展训练》等）的教学效果满意吗?

14.你认为学校的实践教学环节（如职业技能考核、企业运营实操、认知实习、毕业实习等）是否能有效提升你的岗位核心能力?（如健身指导、活动策划、沟通表达等）

15.你认为课程设置中，理论和实践学分的比例（约81:77）是否合理?

A.实践学分偏少，需增加

B.理论学分偏少，需增加

C.合理

D.无所谓

16.你是否清楚每门课程对毕业要求的支撑关系?（如:《体育市场营销》课程支撑“经营与管理”能力）

17.你认为本专业课程在培养你的“创新创业能力”（如课程设计、竞赛开发、路线设计等）方面效果如何?

18.在校期间，你希望获得更多哪方面的支持?【多选题】

A.职业资格证书考取辅导（如健身教练、攀岩指导员等）

B.校内外实习实训机会

C.创新创业项目指导

D.职业生涯规划与就业指导

E.学科前沿讲座（如“豫章体苑讲坛”）

19.你认为本专业在“第二课堂”的落实上（如参加社团、社会实践、阅读经典等），效果如何?

A.内容丰富，效果很好

B.有开展，但效果一般

C.形式化严重，收获不大

D.几乎没有开展

20.对于本专业的课程设置、教学安排或课外活动，你还有哪些具体的改进建议?