26春23级八年制医学英语写作课程期中问卷

说明:请根据你的真实学习感受在1-14题选择答案:1 = 非常不同意，2 = 不同意，3 = 一般，4 = 同意，5 = 非常同意;15题为开放性题项。
一、关于双师模式探索方面:
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1. 双师同堂教学过程中，英语教师与医学教师分工明确、配合默契，使课堂衔接顺畅。
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2. 我能清晰感受到医学知识与英语写作技能在同一节课中被有机整合，而非分开讲授。
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3. 两位教师的轮流引导与交叉提问，增强了我在课堂上的主动思考与发言意愿。
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4. 在研讨环节中，我能获得来自医学和语言两个角度的即时反馈，这对我有一定的帮助。
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5. 我愿意在后续的医学英语写作课程中继续接受双师同堂教学模式。
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二、关于人机协同写作方面:
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1.我能够合理地使用 AI工具，经过人机协商，完成教师布置的写作任务。
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2.人机协同（Human-AI Collaborative Writing, HACW）写作任务有助于我进行个性化自主学习。
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3.我对医学英语论文主要体裁结构（引言-方法-结果-讨论）和写作规范，有较为清晰的了解。
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4.我认为我自身写作水平得到了提高。
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5.我对本课程的教学模式感到满意。
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三、个性化建议和意见
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我认为双师同堂 + 人机协同写作教学最需要改进的方面是:
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