女大学生基本信息问卷

亲爱的同学：

您好！非常感谢您能抽出时间参与此次问卷调查。这次调查是了解女大学生在公共体育课中的基本心理需求满足、锻炼认同以及课外体育锻炼行为状况。

请您仔细阅读问卷中的每一个题目，根据自己的实际情况真实、独立作答，答案无对错之分。所有答案仅用于学术研究，严格匿名保密，不会影响您的体育课成绩，感谢您的支持与配合！
第一部分 《基本情况调查问卷》
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1.您的年级:
大一
大二
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2.您的专业:
理工农医类
文史艺术类
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3.您目前所学习的体育课程:
篮球
足球
排球
羽毛球
乒乓球
网球
健美操
瑜伽
体育舞蹈
武术
田径
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4.除校园跑打卡以外，你是否主动参与了体育锻炼？
是
否
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5.是否有除校园跑以外长期坚持的运动项目?
有
无
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6.如果有长期坚持的运动项目，是什么?
第二部分 《身体意象与运动焦虑问卷》
    以下是关于您对自己身体看法的一些描述，请根据您的真实感受选择最符合的选项。 （计分方式：1 = 很不符合，2 = 不符合，3 = 一般符合，4 = 符合，5 = 很符合）
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1.我担心自己的体型不够好
很不符合不符合一般符合符合很符合


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2.我害怕运动后会变得肌肉发达
很不符合不符合一般符合符合很符合


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3.我在意别人对我身材的评价
很不符合不符合一般符合符合很符合


*
4.我因为担心身材而回避某些运动
很不符合不符合一般符合符合很符合


*
5.我害怕在别人面前做不熟练的运动动作
很不符合不符合一般符合符合很符合


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6.我宁愿独自运动也不愿和别人一起
很不符合不符合一般符合符合很符合


*
7.我害怕在体育课上被老师点名示范
很不符合不符合一般符合符合很符合


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8.我在体育活动中会在意别人的目光
很不符合不符合一般符合符合很符合


第三部分 《女大学生公共体育课基本心理需要满足量表》

每题的前面都为：一般而言，在公共体育课中...................
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1.我在大多数同学认为困难的任务上也有进步
非常不符合很少符合有时符合经常符合非常符合


*
2.我做的是我感兴趣的事情
非常不符合很少符合有时符合经常符合非常符合


*
3.我和同学们的关系非常友好
非常不符合很少符合有时符合经常符合非常符合


*
4.我能正确地完成大多数同学认为困难的任务
非常不符合很少符合有时符合经常符合非常符合


*
5.我和同学们的关系很亲密
非常不符合很少符合有时符合经常符合非常符合


*
6.体育课的教学方式是我想要的
非常不符合很少符合有时符合经常符合非常符合


*
7.即使在大多数同学认为困难的任务中我也做得很好
非常不符合很少符合有时符合经常符合非常符合


*
8.自己是一群亲密朋友中受重视的一员
非常不符合很少符合有时符合经常符合非常符合


*
9.体育课的上课方式可以表现真实的自己
非常不符合很少符合有时符合经常符合非常符合


*
10.即使在大多数同学认为困难的课程上，我也能成功
非常不符合很少符合有时符合经常符合非常符合


*
11.我需要一群亲密的朋友
非常不符合很少符合有时符合经常符合非常符合


*
12.体育课上进行的活动可以由我自己选择
非常不符合很少符合有时符合经常符合非常符合


第四部分 《锻炼认同量表》

*
1.我认为我自己是一名体育锻炼爱好者
非常不符合很少符合有时符合经常符合非常符合


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