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大学生社交媒体使用
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一、基本信息
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1.
您的性别：
A. 男
B. 女
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2.
您的年级：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
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3.
您的专业类别：
A. 理工科
B. 人文社科
C. 经管法
D. 艺术体育
E. 医药类
F. 其他
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4.
您就读的学校类型：
A. 985/211/双一流高校
B. 普通本科院校
C. 独立学院/民办本科
D. 高职/专科院校
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5.
您的生源地：
A. 一线城市（北上广深）
B. 省会/直辖市
C. 地级市
D. 县城/乡镇
E. 农村
二、社交媒体使用行为习惯
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6.
使用时间段（多选）：
【多选题】
A.起床后1小时内
B.课间/自习间隙
C.午休
D.睡前1小时内
E.吃饭时
F.上课/听讲座时
G其他
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7.
您在使用社交媒体时，是否出现过“在无明确目的或需求的情况下，不自觉地打开社交媒体应用程序”的行为？
A. 几乎没有
B. 偶尔
C. 经常
D. 总是
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8.
综合考虑您的日常学习和生活，您使用社交媒体的最主要目的是下列哪一项？
A. 与同学、朋友保持日常联系和沟通
B. 获取新闻资讯、学习资料或专业相关信息
C. 娱乐放松、打发空闲时间
D. 关注喜欢的博主、明星或兴趣圈层内容
E. 处理社团、班级或学生组织的相关事务
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9.
您最常用的社交媒体平台：
A. 微信
B. 微博
C. 抖音
D. 小红书
E. 快手
F.
B站
G. 其他
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10.
每天使用社交媒体总时长：
A. 1小时内
B. 1-3小时内
C. 3-5小时内
D. 5-7小时内
E. 7小时及以上
三、社交媒体使用强度（1=完全不同意 → 5=完全同意）
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11.
社交媒体已经融入了我日常生活的方方面面，我很难想象没有它的生活。1 2 3 4 5
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12.
我每次使用社交媒体时，实际花费的时间往往比我原本计划的要长很多。1 2 3 4 5
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13.
即使在需要专注的上课、自习或完成作业时，我也会频繁地（每小时多次）查看社交媒体。1 2 3 4 5
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14.
如果让我一整天完全不使用任何社交媒体，我会明显感到与同学和朋友之间的信息脱节。1 2 3 4 5
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15.
相比于过去，我现在愿意投入更多的时间和精力在社交媒体上。
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四、社交媒体使用焦虑（1=完全不同意
→
5=完全同意）
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16.
如果因为某种原因无法及时查看社交媒体上的新消息或好友动态，我会感到明显的不安或紧张。1 2 3 4 5
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17.
我经常会担心自己错过同学们正在讨论的热门话题、网络梗或朋友圈动态，从而无法融入大家的交流。1 2 3 4 5
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18.
当我花费精力发布了一条动态（朋友圈、视频或照片）后，如果长时间没有收到点赞、评论或互动，我会感到失落或自我怀疑。1 2 3 4 5
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19.
当我尝试主动减少社交媒体使用时间时，我会感到烦躁、无聊或难以集中注意力去做其他事情。1 2 3 4 5
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20.
即使社交媒体已经让我感到疲惫、焦虑或占用了太多时间，我仍然无法真正停止使用它。1 2 3 4 5
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