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自媒体时代大学生微信、微博 “晒、秀” 行为调查问卷
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尊敬的同学：您好！本问卷旨在了解自媒体时代大学生在微信、微博等平台的 “晒、秀” 行为特征与认知态度，问卷答案无对错之分，数据仅用于学术研究，严格保密个人信息。请根据您的真实情况填写，感谢您的支持！
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1.
您的年级：
2021 级（大四）
2022 级（大三）
2023 级（大二）
2024 级（大一）
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2.
您常用您的专业类别：
理工科
文科
艺术类
其他
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3.
您常用的 “晒、秀” 平台（可多选）：
【多选题】
微信朋友圈
微博
小红书
抖音
其他
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4.
您平均每周在社交平台 “晒、秀” 的频率：
1 次及以下
2-4 次
5-7 次
8 次及以上
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5.
您主要 “晒、秀” 的内容（可多选）：
【多选题】
学业相关（成绩、竞赛、作业等）
消费体验（美食、穿搭、旅行等）
人际关系（聚会、好友互动等）
个人状态（健身、兴趣、情绪等）
其他
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6.
您发布内容时是否会设置隐私权限（如部分好友可见）：
每次都会
偶尔会
很少会
从不设置
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7.
您 “晒、秀” 的主要原因（可多选）：
【多选题】
记录生活瞬间
获得他人认可（点赞、评论）
跟上身边人节奏
展示自身优势
其他
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8.
看到他人 “晒、秀” 优秀经历（如获奖、旅行）时，您的感受更接近：
受到激励，想提升自己
有点羡慕或焦虑
没特别感觉
觉得不真实
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9.
您认为 “晒、秀” 行为对现实人际关系的影响：
增进互动，关系更亲近
只剩 “点赞之交”，关系变表面
无明显影响
其他
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10.
您是否希望学校提供 “社交媒体情绪管理” 相关指导（如课程、讲座）：
非常希望
比较希望
无所谓
不希望
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11.
您对 “正能量晒、秀” 活动（如晒公益、学业进步）的态度：
愿意参与
可能会关注
没兴趣
其他
12.
您对大学生 “晒、秀” 行为或学校相关引导有其他想法，可在此补充：
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