教师师德考核测评问卷（二年级）

本问卷旨在对教师师德表现进行考核测评，请根据实际情况客观作答。
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1.
请选择您要测评的教师
高雪（语文）
李雨薇（语文）
任泽博（语文）
陶鸿钰（语文）
白鹤（语文）
论和平（语文）
李梅（数学）
刘滢（数学）
黄世佳（数学）
李佳瞳（英语）
郑秋燕（英语）
田静雨（道法）
吴雪婷（科学）
刘丛远（劳动）
王丹（音乐）
王晓婷（体育）
谢泽宇（体育）
张静林（美术）
翟宇霞（综合实践）
马艳（数学）
刘瑞（英语）
杨雁惠（英语）
周英璐（英语）
王慧敏（道法）
张传路（体育）
王书敏（美术）
雷丽蓉（美术）
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2.
思想政治 - 政治方向
合格不合格
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损党中央权威，违背党的路线方针政策的言行。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损党中央权威，违背党的路线方针政策的言行。
为社会主义现代化建设服务，为人民服务。
为社会主义现代化建设服务，为人民服务。
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3.
思想政治 - 政治意识
合格不合格
增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。做到坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。做到坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
具有政策意识，对党和国家的教育方针政策主动学懂、弄通、做实。在教育教学中自觉落实教育方针政策，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
具有政策意识，对党和国家的教育方针政策主动学懂、弄通、做实。在教育教学中自觉落实教育方针政策，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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4.
思想政治 - 政治信仰
合格不合格
坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。忠于国家，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责。
坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。忠于国家，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责。
知行合一，带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点、或编造散布虚假信息、不良信息。
知行合一，带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点、或编造散布虚假信息、不良信息。
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5.
职业道德 - 教书育人
合格不合格
落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不违反教学纪律，敷衍教学，不违规从事兼职兼薪行为。
落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不违反教学纪律，敷衍教学，不违规从事兼职兼薪行为。
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6.
职业道德 - 敬业爱生
合格不合格
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；勤勉敬业，乐于奉献，对工作认真负责，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外教育培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；勤勉敬业，乐于奉献，对工作认真负责，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外教育培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险，维护学生权益；严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生的良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。
增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险，维护学生权益；严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生的良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。
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7.
职业道德 - 律己奉公
合格不合格
为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
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8.
是否存在《天津市中小学师德考核负面清单》中的问题
否
是
11.
问题造成影响程度
较轻
较重
严重
没有
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