问卷标题：幼儿建构游戏观察记录表

说明语：请根据幼儿在建构游戏中的实际表现填写以下内容，感谢您的配合！
一、基本信息
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1. 观察对象（幼儿姓名）
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2. 观察者（教师/记录者）
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3.观察日期
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4. 观察时间段
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5. 搭建主题
二、行为检核
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6. 社会性发展水平
A.独自游戏
B.平行游戏
c.合作游戏
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7. 游戏兴趣
A.拒绝参加
B.被动接受
C.主动参与
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8. 规则遵守
A.不能遵守
B.在提示下遵守
C.主动遵守
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9. 游戏持续性
A.少于10分钟
B.10到30分钟
C.30分钟以上
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10. 运用建构方式
A.平铺
B.垒高
C.架空
D.围合
E.模式
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11. 再现建构主题
A.随意搭建，无主题
B.根据经验进行主题搭建
C.参照立体范作
D.参照平面图
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12. 装饰能力
A.只进行主体的搭建
B.对细节简单装饰
C.会用小块积木或彩色纸片来装饰
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13. 语言表达
A.说不出作品是什么
B.能说出是什么
C.能介绍作品名称、功能、制作方式等
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14. 问题解决
A.不会解决
B.求助他人
C.独立解决
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15. 知识经验迁移
A.无明显知识迁移|
B.生活经验迁移（注：将生活知识经验用到建构中）
C.跨游戏知识迁移（注：将其他游戏技能用到建构中）
三、活动过程
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16. 典型行为【多选题】
A.计划
B.协商
C.合作
D.冲突
E.问题解决
F.请求帮助
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17. 活动过程
四、教师介入
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18. 教师介入原因
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19. 教师介入措施题型：多选题【多选题】
A.不介入
B.参与式介入
C.材料指引
D.语言指导
E.其他方法（请补充：______）必填：是
五、评价与分析
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20. 搭建行为评价
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21. 社会性行为评价
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22. 象征性行为评价
六、支持策略
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23. 个别反馈与指导
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24. 鼓励创造性表达的方法
七、调整策略
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25. 逐步增加挑战的计划
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26. 提供的新材料和工具
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