低年级小学生课堂注意力家庭引导情况调查问卷

您孩子所在年级是

一年级

二年级

您孩子的性别是

男

女

您是孩子的

父亲

母亲

其他监护人

您认为孩子当前课堂注意力集中情况如何

非常不集中，经常开小差走神

不太集中，偶尔走神

一般，部分课程能集中

比较集中，很少走神

非常集中，整节课都能保持专注

您观察到孩子课堂注意力不集中时，通常有哪些表现【多选题】

您对以下关于注意力的说法是否认同

	非常不认同	不认同	一般	认同	非常认同
孩子注意力不集中完全是天生的，家长没办法改变
孩子注意力不集中完全是天生的，家长没办法改变
孩子注意力不集中主要是老师课堂管理的问题，和家庭无关，家长不需要干预，只要孩子坐得住就是注意力好，和课堂参与度无关，孩子注意力会随着年龄增长自然变好，不需要从小引导
孩子注意力不集中主要是老师课堂管理的问题，和家庭无关，家长不需要干预，只要孩子坐得住就是注意力好，和课堂参与度无关，孩子注意力会随着年龄增长自然变好，不需要从小引导

您平时会通过哪些方式培养孩子的注意力【多选题】

陪孩子玩拼图、积木等需要专注的游戏，限制孩子看电子屏幕的时间，保证孩子规律的作息和充足睡眠，给孩子设定固定的学习地点和时间，通过阅读训练孩子的专注时长，提醒孩子上课要认真听讲，几乎没有做过相关培养

您对自己培养孩子注意力的方法是否满意

非常不满意

非常满意

10.

当孩子在家写作业注意力不集中时，您一般会怎么做

批评指责孩子，反复提醒孩子不要走神，停止写作业先休息调整，和孩子一起分析走神的原因，调整学习计划，不管不问，让孩子自己处理

11.

请根据您一天中在孩子以下事项上投入的精力占比进行分配，总和需要为100%

学业成绩

习惯培养（含注意力）

品德教育

兴趣爱好

生活照料

12.

您觉得家长的引导对提升孩子课堂注意力的帮助有多大，请在0-10之间打分

完全没有帮助(0)

帮助非常大(10)

13.

请按照您认为提升孩子课堂注意力的重要程度，对以下因素进行排序，1为最重要【请选择全部项并排序】

家长日常的专注力训练，充足的睡眠休息，规律的生活习惯，有趣的家庭阅读活动，孩子对课程内容的兴趣，老师的课堂吸引程度

14.

请对以下培养孩子注意力的做法，按照您实施的频率打分，1分代表几乎从不，5分代表每天都做

	几乎从不（1分）	偶尔（2分）	有时（3分）	经常（4分）	每天都做（5分）
每天安排固定的时间让孩子独立完成一件事（如阅读、画画），提醒孩子在日常生活中做事不要三心二意，不在孩子专注做事的时候随意打断孩子，带孩子进行需要专注力的体育活动（如跳绳、射箭），和孩子一起总结上课走神带来的影响
每天安排固定的时间让孩子独立完成一件事（如阅读、画画），提醒孩子在日常生活中做事不要三心二意，不在孩子专注做事的时候随意打断孩子，带孩子进行需要专注力的体育活动（如跳绳、射箭），和孩子一起总结上课走神带来的影响

15.

您是否希望获得专业机构或者学校提供的关于孩子注意力培养的指导建议

16.

您在引导孩子提升课堂注意力的过程中，遇到了哪些困难，或者有什么经验可以分享

本题为非必答题，您可以根据实际情况填写