中华优秀传统文化“双创”认知与需求调查

亲爱的同学：
 
你好！我们正在开展一项关于大学生对中华优秀传统文化“双创”（创造性转化、创新性发展）认知与消费需求的调查，旨在了解当代大学生对传统文化文创产品的认知、偏好与需求。本问卷为匿名填写，所有数据仅用于实践报告分析，不会涉及任何个人隐私。
 
问卷共20题，预计仅需3-5分钟即可完成，感谢你的支持与配合！
一、基础信息
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1.
你的性别是？
A. 男
B. 女
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2.
你的年级是？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四及以上
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3.
 你所在的学科类别是？
A. 人文社科类
B. 理工科类
C. 艺术体育类
D. 其他
二、认知与接触情况
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4.
你是否了解中华优秀传统文化“双创”（创造性转化、创新性发展）的概念？
A. 非常了解
B. 了解一些
C. 听说过但不清楚具体含义
D. 完全没听说过
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5.
你接触过以下哪些类型的传统文化文创产品？（可多选）【多选题】
A. 博物馆/文创IP周边（如故宫、三星堆周边）
B. 非遗手作（如剪纸、刺绣、漆器）
C. 国风服饰/配饰（如汉服、新中式饰品）
D. 文创文具（如国风笔记本、印章）
E. 数字文创（如数字藏品、国风主题游戏）
F. 其他
G. 从未接触过
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6.
你主要通过哪些渠道了解传统文化文创产品？（可多选）【多选题】
A. 社交媒体（小红书、抖音、微博等）
B. 线下文创店/博物馆商店
C. 同学/朋友推荐
D. 电商平台（淘宝、京东等）
E. 校园活动/社团推广
F. 其他
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7.
你认为传统文化文创产品对你的吸引力主要来自？（可多选）【多选题】
A. 文化内涵与历史价值
B. 设计美感与视觉效果
C. 实用性与日常适配性
D. 社交分享属性
E. 价格亲民
F. 其他
三、消费偏好与需求
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8.
你是否有购买传统文化文创产品的经历？
A. 经常购买
B. 偶尔购买
C. 仅购买过1-2次
D. 从未购买过
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9.
如果购买传统文化文创产品，你的单次消费预算通常在？
A. 50元以下
B. 51-100元
C. 101-200元
D. 201-500元
E. 500元以上
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10.
 你更倾向于购买以下哪种风格的传统文化文创产品？（可多选）【多选题】
A. 传统复刻型（还原历史原貌）
B. 现代简约型（提取文化元素做极简设计）
C. 潮流融合型（结合国潮、二次元等流行元素）
D. 实用功能型（侧重日常使用价值）
E. 艺术收藏型（侧重工艺与收藏价值）
F. 其他
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11.
你希望未来能有更多哪些类型的传统文化文创产品？（可多选）【多选题】
A. 国风服饰与配饰
B. 家居日用好物
C. 学习办公文具
D. 非遗手作体验套装
E. 数字文创产品
F. 其他
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12.
 影响你购买传统文化文创产品的主要因素是？（可多选）【多选题】
A. 价格过高
B. 设计缺乏新意
C. 实用性不足
D. 购买渠道不便捷
E. 对文化内涵不了解
F. 其他
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13.
你购买传统文化文创产品的主要用途是？（可多选）【多选题】
A. 自用（日常使用/收藏）
B. 赠送亲友
C. 作为活动/社团纪念品
D. 其他
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14.
你是否愿意为具有独特文化故事的文创产品支付更高价格？
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 不确定
D. 不愿意
E. 非常不愿意
四、评价与建议
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15.
你认为当前传统文化文创产品在“创新性”方面的表现如何？
A. 非常出色，既有文化底蕴又有新意
B. 一般，部分产品有创新但整体不足
C. 较差，大多是简单复刻缺乏创意
D. 不了解
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16.
你是否关注传统文化文创产品背后的非遗传承人与制作工艺？
A. 非常关注
B. 偶尔关注
C. 不太关注
D. 完全不关注
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17.
 你认为高校可以通过哪些方式推广传统文化文创产品？（可多选）【多选题】
A. 举办文创市集/展览
B. 开设非遗手作体验课程
C. 社团组织相关主题活动
D. 校园文创店引入相关产品
E. 其他
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18.
你是否希望学校开设与传统文化文创相关的课程或讲座？
A. 非常希望
B. 希望
C. 无所谓
D. 不希望
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19.
你对传统文化文创产品“双创”（创造性转化、创新性发展）有哪些改进建议？（开放题，可自由填写）
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20.
 你是否愿意参与传统文化文创产品的体验或共创活动？
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 不确定
D. 不愿意
E. 非常不愿意
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