00:00:00
钱学森大楼教学楼学生带餐入室现象调查问卷
录音中...
您好！我们正在开展钱学森大楼教学楼带餐入室现象专项调研，本次调研旨在全面摸清教学区带餐入室行为现状、核心动因，梳理当前管理存在的问题，进而制定科学合理、疏堵结合的综合治理方案，优化教学楼学习环境、规范课堂秩序、消除安全卫生隐患。本问卷实行匿名填写，所有数据仅用于学术课题研究及校园管理优化参考，严格保密个人信息，填写全程约3分钟，恳请您根据实际情况如实作答，感谢您的支持与配合！
*
1.
您的身份
学生
任课教师
教学楼工作人员/勤工助学人员
*
2.
人员类别
大一
大二
大三
大四
教师
*
3.
您日常在钱学森大楼教学楼的活动时长
每日1小时以内
每日1-3小时
每日3-6小时
每日6小时以上
*
4.
您是否有将早餐、零食、奶茶、咖啡等餐食带入钱学森大楼教学楼的行为
经常（每周4次及以上）
偶尔（每周1-3次）
极少（每月1-2次）
从未有过
5.
您带餐入室的主要时段
【多选题】
早晨7:30-8:30（课前时段）
午间13:40-14:10（课前时段）
晚间19:00-19:20（晚自习/晚课课前）
课间休息时段
全天无固定时段
6.
您带入教学楼的餐食品类主要为
【多选题】
早餐类（包子、豆浆、粥、鸡蛋、煎饼等）
奶茶、咖啡、果饮等饮品
零食小吃（饼干、辣条、膨化食品等）
正餐外卖、简餐
水果、甜点
其他
*
7.
您带入餐食后，主要进食地点为
教室内座位
教学楼走廊、楼梯间
教学楼大厅、空地
卫生间周边
仅带入不现场进食
8.
您选择带餐入室的主要原因是
【多选题】
晨起时间紧张，来不及前往食堂就餐
食堂就餐人数多、排队拥堵，耗时较长
食堂供餐时间与上课、课间时间冲突
教学楼距离食堂较远，往返不便
教学楼周边无便捷就餐区域
课间休息时间短，无法外出就餐
个人习惯，偏爱在教室就餐
无特殊原因，随意带入
其他
*
9.
若食堂就餐便捷、时段充足，您是否还会带餐入室
不会，将优先选择食堂就餐
偶尔会，特殊情况应急使用
依然会，习惯在教学楼就餐
10.
您认为带餐入室行为会产生哪些影响
【多选题】
产生食物残渣、垃圾，滋生蚊虫，造成卫生脏乱
食物异味扩散，影响教室空气质量
进食声响、包装摩擦声干扰课堂秩序，分散师生注意力
带入实验室、机房等区域存在消防安全、设备损坏隐患
破坏课堂礼仪，影响校园文明风貌
无明显不良影响
其他
*
11.
您对“教学楼内带餐进食”行为的整体态度
坚决反对，严重影响教学环境与安全
不太认可，存在诸多隐患，应规范管理
中立，应急情况可理解，无需严格管控
支持，方便学生日常学习生活
*
12.
您认为当前学校对教学楼带餐入室行为的管理现状
管理严格，规范到位，效果良好
管理松散，仅有口头提醒，无实际约束
管理极端，要么全面禁止、要么放任不管
未关注到相关管理举措
*
13.
您是否了解教学楼禁止违规带餐进食的相关礼仪规范、管理制度
十分了解，清晰知晓相关规定及危害
略有耳闻，了解部分内容
完全不了解，未接收过相关宣传教育
*
14.
您是否认可“在教学楼出入口、连廊设置专属就餐角（配备桌椅、垃圾桶）”的优化方案
非常认可，可有效解决应急就餐需求，避免室内就餐
基本认可，具备一定实用价值
不太认可，作用有限
不认可，无实际意义
*
15.
您是否支持“禁止多媒体教室、机房、实验室等封闭特殊空间进食”的管理规定
全力支持，可有效规避安全、卫生风险
基本支持，合理规范教学秩序
无所谓，不影响自身
不支持，限制学生便利
*
16.
对于开展课堂礼仪宣传、发布文明用餐倡议书、班级无早餐自律承诺等教育引导方式，您的态度是
非常赞同，正向引导更易让学生自觉遵守
比较赞同，能够提升学生文明自律意识
效果一般，需要配合管理约束
作用较小，形式大于内容
17.
您认为规范教学楼带餐入室行为，最有效的方式是
【多选题】
设置专属就餐区域，疏导就餐需求
完善管理制度，明确禁止场景及规范
加强文明宣传教育，提升学生自律意识
优化食堂供餐时段、提升就餐便捷度
增加保洁清扫、垃圾清运频次
适度监督提醒，杜绝不文明进食行为
其他
*
18.
对于钱学森大楼教学楼就餐管理、环境优化，您还有哪些宝贵的意见或建议？
字体大小
钱学森大楼教学楼学生带餐入室现象调查问卷
复制
