东南亚地区国际中文教师职业倦怠调查问卷

亲爱的国际中文教师：

       您好！感谢您在百忙之中参与此次问卷调查，这份调查问卷旨在了解东南亚地区国际中文教师的职业倦怠情况，所得资料仅作学术研究之用，绝无任何商业及其他用途。本问卷采用无记名形式，答案无对错之分，请您根据自身情况如实填写。十分感谢您的配合与支持！
第一部分:国际中文教师基本信息调查
*
1.
您的性别
男
女
*
2.
您的年龄
20-24岁
25-29岁
30-34岁
35岁及以上
*
3.
您最高学历的专业背景是
国际中文教育专业
汉语言文学专业
外语专业
其他专业
*
4.
您从事国际中文教师的时长是
2年以下
2-4年
4-6年
6年以上
*
5.
您目前所在的工作单位性质是
辅导机构
高等院校
孔子学院
自由职业
*
6.
您平均每天的授课时长是
0-2小时
2-4小时
4-6小时
6-8小时
其他
*
7.
您目前所教授的课程级别是
初级
中级
高级
*
8.
您目前主要教授的课程类型是（多选题）【多选题】
精读课
听力课
口语课
阅读课
写作课
文化课
其他
*
9.
您会在工作中感到疲惫、有压力吗（选“否”结束回答）
是
否
第二部分
*
10.
我对我的中文教学工作感到满意:
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
*
11.
我相信自己能有效应对教学中的挑战:
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
*
12.
我感到自己在专业能力上不断提升:
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
*
13.
教学工作让我感到情感上精疲力尽:
从不
很少
有时
经常
总是
*
14.
每天下班后，我感到身心俱疲:
从不
很少
有时
经常
总是
*
15.
我经常因工作压力而失眠或睡眠质量下降:
从不
很少
有时
经常
总是
*
16.
我所在的学校/机构提供了足够的教学资源:
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
*
17.
学校/机构管理层重视中文教师的意见和需求:
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
*
18.
我能获得足够的同事支持与合作:
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
*
19.
我的工作量超出了合理范围:
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
*
20.

教学工作的低创造性降低了我的工作热情

非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
*
21.
我需要承担过多与教学无关的行政工作:
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
*
22.
我获得的薪酬与我的工作付出相匹配:
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
*
23.
在当地社会，中文教师职业受到充分尊重:
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
*
24.
我的家人和朋友理解并支持我的工作:
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
*
25.
我适应当地的气候、饮食和生活习惯:
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
*
26.
我理解并尊重当地的文化习俗和宗教信仰:
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
*
27.
我在跨文化交流中没有遇到明显障碍:
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
*
28.
当地教育政策对中文教学的支持是充分的:
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
*
29.
学生家长对中文学习的态度是积极的:
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
*
30.
当地社会普遍重视中文教育:
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
*
31.
我能适应当地复杂的多语言环境（如同时接触英语、马来语、泰语、越南语等）:
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
*
32.
在多语言背景下，我能有效实施中文教学:
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
*
33.
我能处理好中文教学与当地文化认同之间的关系:
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
*
34.
我感受到的地缘政治因素对中文教学的影响是:
非常负面
有些负面
中立
有些正面
非常正面
*
35.
我对教学工作失去了最初的热情:
从不
很少
有时
经常
总是
*
36.
我开始怀疑自己从事中文教学工作的价值:
从不
很少
有时
经常
总是
*
37.
我考虑过转行或离开中文教学领域:
从不
很少
有时
经常
总是
*
38.
当我遇到困难时，我知道如何寻求帮助:
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
*
39.
我希望获得的支持包括（可多选）:【多选题】
更多专业培训
更好的薪酬待遇
心理支持服务
跨文化适应指导
减少行政工作量
更好的职业发展路径
其他
*
40.
在东南亚从事中文教学，您面临的最大挑战是什么?
*
41.
您对减少中文教师职业倦怠有什么建议?
问卷星提供技术支持
举报