青春健康沟通之道家长培训前测问卷

1.您的年龄:

A 30岁以下

B 31-40岁

C 41-50岁

D 51岁以上

2.您的性别:

A 男

B 女

5.您的孩子是:

A男孩

B女孩

6.您的孩子年龄是:

A 10岁以下

B 10-15岁

C 16-18岁

D 18岁以上

7.您是否是单亲家庭:

A是

B否

8.您对青少年性与生殖健康问题是否关注?

A 比较关注，经常看这方面的相关信息

B 有时关注，只是偶尔从电视、报纸处看到这类消息

C 基本不关注

9.您认为是否有必要同孩子谈论有关性与生殖健康的知识或话题?

A 根本没必要

B 无所谓

C 非常有必要

10.当孩子问您:他/她是从哪儿来的时候，您是如何回答的?

A 以玩笑的口吻简单回答，比如“捡来的”

B 斥责孩子，不要再问类似的问题

C 不理会，认为孩子不需要知道

D 认真客观地回答孩子的问题

E 不知道怎样回答

11.您是否会告诉孩子有关青春期的知识?

A 完全不会，也觉得没有必要

B 不会，害怕给孩子带来负面影响

C 偶尔会，说的比较含糊

D 经常，会和孩子一起学习有关知识

E 推荐有关书籍或给他（她）有关书籍看

12.您觉得下面的说法是否和您的认识一样？（在相应的地方打√）

	是	否	不确定
女孩出现月经、男孩出现遗精意味着他们已具有生育的能力。
女孩出现月经、男孩出现遗精意味着他们已具有生育的能力。
女性发生第一次性行为时就有可能会怀孕。
女性发生第一次性行为时就有可能会怀孕。
同性恋是一种变态的行为。
同性恋是一种变态的行为。
我知道新生命是如何诞生的。
我知道新生命是如何诞生的。
我知道五种以上避孕方法。
我知道五种以上避孕方法。
我知道艾滋病的危害和传播途径。
我知道艾滋病的危害和传播途径。
每次性生活时都使用安全套能够降低感染艾滋病等性传播疾病的风险。
每次性生活时都使用安全套能够降低感染艾滋病等性传播疾病的风险。
一个人谈论性即意味着他/她不正经。
一个人谈论性即意味着他/她不正经。
父母应该教给孩子有关性与生殖健康的知识，学会尊重生命，保护自己。
父母应该教给孩子有关性与生殖健康的知识，学会尊重生命，保护自己。
父母跟孩子谈论性与生殖的话题，会影响孩子过早地发生性行为。
父母跟孩子谈论性与生殖的话题，会影响孩子过早地发生性行为。

13.您在和孩子谈论有关性与生殖健康话题时，觉得:

A 尴尬，难以启齿

B 不好意思，用模糊的言语搪塞

C自然，尽量用孩子可以理解的语言

D 回避不说，等孩子长大了自然就知道了

E 不知道怎样说

14.您如何与您的孩子谈论下列话题？（在相应的地方打√）

	从不	偶尔含蓄	寻找机会	主动自然
月经/遗精
月经/遗精
自慰（手淫）
自慰（手淫）
和同学朋友的交往问题
和同学朋友的交往问题
恋爱问题
恋爱问题
性骚扰、性侵害及预防
性骚扰、性侵害及预防
避孕（如安全套、避孕药等）
避孕（如安全套、避孕药等）
性传播疾病
性传播疾病
艾滋病
艾滋病
同性恋
同性恋
女孩和妇女的权力
女孩和妇女的权力
社交礼仪和安全
社交礼仪和安全
个人健康卫生习惯
个人健康卫生习惯
学习成绩
学习成绩

15.跟孩子沟通性与生殖健康问题时，您认为最需要在哪方面改进?

A 知识储备和积累

B 科学理性的态度

C 学习和掌握沟通技巧

D 其他（请具体注明）

16.下列关于青少年性与生殖健康教育的说法，您最同意哪一个?

A学校应作为主体，担负起教育责任

B家庭应作为主体，担负起教育责任

C社会应作为主体，担负起教育责任

D学校、家庭、社会都应当是主体，担负起青少年健康成长的责任

18. 关于家长与子女沟通性与生殖健康话题，您还有哪些想法或建议?