辅导员工作经验分享学生反馈调查问卷 辅导员：张新岳

亲爱的同学，请就刚刚结束的工作经验分享，留下你即时的感受。
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1.
你的年级
2025
2024
2023
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2.
你的辅导员教师姓名
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3.
辅导员分享的工作案例或感悟，是否让我对ta的工作有了新的理解
理解更深，看到了很多不曾了解的付出
有新的认识，比想象中更复杂/细腻
和平时了解的差不多
仍然不太理解工作的全貌
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4.
分享中提到的支持学生的方法（如谈心、危机处理、活动组织），让我感觉
非常专业且有温度，增加了信任感
很用心，能感受到辅导员的关怀
是常规工作，意料之中
距离我个人的需求有点远
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5.
当遇到类似分享中提到的困难或困惑时，我向辅导员寻求帮助的意愿有何变化
显著增强，觉得ta更可信、更能帮到我
有所增强，多了一个可考虑的渠道
没有变化
意愿降低或感到犹豫
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6.
这位老师的分享是否拉近了我与辅导员这个角色的心理距离
是的，感觉辅导员更像“成长教练”或“知心朋友”
有一点，看到了更多人性化的一面
没有，依然是“管理老师”的形象
距离感反而增加了
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7.
分享中，最触动我或让我印象最深的部分是关于
对学生个体的深度关怀与长期陪伴
处理复杂事件的能力与智慧
组织活动、营造集体的努力
辅导员自身的成长与坚守
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8.
听完分享，我对“大学成长”中辅导员所能起到的作用有何新认识
作用关键，是学业外的“第二支柱”
作用重要，是重要的支持资源之一
作用有限，主要靠个人
没有新认识
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9.
如果要用一个词形容这场分享传达出的辅导员核心特质，我会选
守护者
引路人
管理者
服务者
陪伴者
其他
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11.
整体上，这场分享更像一次
真诚的内心独白与对话邀请
系统的岗位职责说明
感人故事汇
工作成果展示
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12.
你对本场分享的总体满意度是
非常满意，情感共鸣强
比较满意，增进了理解
一般，没有太多感触
不太满意，未能打动我
13.
请用一个关键词或短句，描述这位辅导员分享给你留下的最核心印象，并简单说明原因。我的关键词/句：，原因：*
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14.
你想说的话
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