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八年级历史上册第一单元学情分析调查问卷
录音中...
亲爱的同学:
你好!为更好地了解大家的历史学习情况,优化教学内容与方法,现开展本次调查。问卷答案无对错之分,请根据实际情况如实填写。感谢你的支持与配合!
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1.
你在之前的历史学习中,是否接触过“半殖民地半封建社会”相关概念?
系统学习过
略有了解
从未接触
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2.
你通过哪些方式了解中国近代史知识?(可多选)
【多选题】
教材
历史记录片
影视剧
课外阅读
其他
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3.
学习本单元前,你对鸦片战争、虎门销烟等事件的熟悉程度如何?
非常了解
比较熟悉
仅听说过
完全不了解
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4.
你认为“半殖民地半封建社会”的含义是?
国家主权部分丧失,经济、文化受列强控制
国家完全被外国统治,无自主权
不太清楚,只知道名词
从未听说过这个概念
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5.
你能准确说出鸦片战争爆发的时间和主要原因
能完整表述
只知道部分信息
完全不清楚
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6.
对于《南京条约》《虎门条约》等不平等条约的内容,你了解多少?
熟悉主要条款
仅知道名称
不了解
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7.
面对复杂的历史事件(如鸦片战争过程),你更擅长:
梳理时间轴,理清事件脉络
分析事件因果关系
通过对比记忆关键信息
需要老师详细讲解才能理解
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8.
你在学习历史时,最常遇到的困难是?(可多选)
【多选题】
难以记住时间、地点、人物等细节
无法理解历史事件的深层原因
不会分析材料题或论述题
缺乏学习兴趣和动力
其他
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9.
你能否自主完成历史课后的探究任务(如制作历史手抄报、分析史料)?
完全可以独立完成
需要小组合作
经常无法完成
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10.
你更喜欢通过哪种方式学习历史知识?
听老师讲解
小组讨论交流
阅读教材和课外资料
观看视频、图片等多媒体资源
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11.
课堂上,你更倾向于:
主动举手回答问题
参与小组活动
安静听讲并记笔记
被动等待老师提问
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12.
你对本单元“中国开始沦为半殖民地半封建社会”的学习兴趣如何?
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
非常不感兴趣
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13.
你认为学习本单元的最大困难是?
知识点太多,记忆困难
历史事件复杂,难以理解
缺乏学习方法
对内容不感兴趣
其他
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14.
你在历史学习中,是否经常感到焦虑或压力?
经常
偶尔
很少
从不
15.
对于本单元的学习,你最想了解哪些内容?
16.
你希望老师在教学中增加哪些活动或内容?
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