核心素养下“地区产业结构变化”情景式教学课前调研（学生版）

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1.
你此前是否接触过 “产业结构”“产业升级”“三大产业” 等相关概念？
A. 从未接触
B. 略有耳闻
C. 基本了解
D. 熟练掌握
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2.
你对 “地区产业结构变化” 相关内容（如城市产业变迁、产业发展影响因素等）的了解程度：
A. 完全不了解
B. 了解一点
C. 基本了解
D. 非常了解
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3.
你能否解读柱状图、饼图等统计图表中的地理数据（如产业产值占比）？
A. 完全不能
B. 勉强提取
C. 基本能提取
D. 熟练提取
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4.
你已掌握的与本章节相关的地理知识有哪些？（可多选）【多选题】
A. 工业 / 农业区位因素
B. 城市化与区域发展
C. 区域地理环景特征
D. 无相关基础
E. 其他
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5.
你更倾向通过哪种类型的情景学习本章节内容？（可多选）【多选题】
A. 生活类情景
B. 经典区域案例情景
C. 热点新闻情景
D. 虚拟模拟情景
E. 其他
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6.
你希望课堂中呈现情景的形式有哪些？（可多选）【多选题】
A. 图片 / 文字资料
B. 短视频
C. 互动动画
D. 实地调研素材
E. 其他
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7.
面对情景中的探究问题，你更愿意以哪种方式参与？（可多选）【多选题】
A. 独立思考
B. 小组讨论
C. 角色扮演
D. 课堂展示
E. 其他
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8.
你认为情景式教学中，哪种元素最能帮助你理解知识？（可多选）【多选题】
A. 生动的案例故事
B. 阶梯式问题链
C. 可视化的数据图表
D. 与生活的关联
E. 其他
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9.
你对地理核心素养（区域认知、综合思维、人地协调观、地理实践力）的了解程度：
A. 完全不了解
B. 略有耳闻
C. 基本了解
D. 非常了解
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10.
你希望通过本章节学习，提升哪方面的能力？（可多选）【多选题】
A. 区域对比与分析能力
B. 多因素综合思维能力
C. 地理实践调研能力
D. 知识应用与问题解决能力
E. 其他
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11.
你是否关注产业发展与生态环景的关系（如人地协调）？
A. 从不关注
B. 偶尔关注
C. 经常关注
D. 非常关注
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12.
你愿意参与 “调研家乡产业结构变化” 这类地理实践活动吗？
A. 非常不愿意
B. 不太愿意
C. 无所谓
D. 愿意
E. 非常愿意
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13.
你对本章节情景式教学最期待的内容是？（可多选）【多选题】
A. 有趣的产业变迁案例
B. 实用的产业分析方法
C. 与生活相关的产业影响
D. 动手实践的探究任务
E. 其他
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14.
你在学习此类抽象地理内容时，最担心遇到的问题是？（可多选）【多选题】
A. 情景与知识结合不紧密
B. 探究问题难度过高
C. 概念抽象难以理解
D. 不会运用知识分析实际问题
E. 其他
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