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目标职业调查分析
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1.
您的从业年限
1年以内
1—3年
3—5年
5—10年
10年以上
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2.
您的学历层次
专科
本科
硕士及以上
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3.
您所在的工作区域
一线城市
二线城市
三、四线城市
乡镇及以下
职业认知与真实工作场景模块
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4.
您日常工作的压力主要来源于哪些方面
【多选题】
可多选
工作任务繁重
职业责任重大
行业竞争激烈
人际关系复杂
其他
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5.
在您的职业发展中，遇到的最大挑战类型是
技能更新迭代快
工作压力过大
职业晋升空间有限
行业政策调整
其他
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6.
外界对您所在职业最常见的误解是
【多选题】
可多选
工作轻松稳定
收入待遇极高
职业门槛低
工作内容单一
其他
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7.
您认为所在职业最核心的3个特质是
【请选择3项】
可多选，选3项
责任担当
专业技能
耐心细致
沟通能力
创新能力
抗压能力
其他
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8.
从事该职业需要具备的“隐性能力”（非专业技能）有哪些
【多选题】
可多选
情绪管理能力
团队协作中的边界感
快速适应新环境能力
资源整合与求助能力
细节把控与复盘能力
其他
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9.
您认为哪些性格特质的人更适合这份职业
【多选题】
可多选
外向开朗，善于社交
内向沉稳，专注钻研
果断决策，抗压性强
耐心包容，善于倾听
严谨细致，追求精准
其他
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10.
工作至今，您对这份职业的认知变化是
比预期更有价值
与预期基本一致
比预期更辛苦繁琐
对职业前景感到迷茫
其他
职业发展路径与门槛模块
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11.
从事该职业的核心准入门槛有哪些
【多选题】
可多选
特定学历证书
职业资格认证
相关实习经历
项目经验
技能证书
其他
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12.
该职业的典型晋升路径是怎样的
基层岗位→专业骨干→管理岗位
基层岗位→资深专家→技术权威
岗位横向拓展（跨领域/跨部门）
无固定晋升路径，以项目成果为核心
其他
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13.
从入门到成熟从业者（能独立承担核心工作），通常需要多长时间
1年以内
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
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14.
您认为在职业晋升中，最关键的3个因素是
【请选择3项】
可多选，选3项
专业能力精进
人脉资源积累
项目成果背书
沟通协调能力
行业资源整合
持续学习意识
其他
学科知识应用模块
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15.
您在工作中最常运用到哪些学科的知识
【多选题】
可多选
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
政治
信息技术
其他
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16.
您认为所在职业中，基础学科知识与实际应用的匹配度如何
高度匹配，直接可用
基本匹配，略作调整即可
部分匹配，需结合实践补充
匹配度低，书本知识实用性差
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17.
您在工作中是否遇到过“书本知识与实际应用脱节”的情况
经常遇到
偶尔遇到
很少遇到
从未遇到
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18.
对于从事这份职业，以下学科知识的重要程度排序是
【请选择
全部
项并排序】
语文
数学
英语
专业相关学科
信息技术
其他
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19.
您认为学生阶段学习的基础学科知识，对职业入门和长远发展的作用是
奠定核心基础，不可或缺
仅对入门有帮助，后期作用小
作用有限，主要靠工作后学习
基本无作用
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20.
如果学生阶段某门核心学科知识薄弱，您认为会对从事这份职业产生哪些影响
【多选题】
可多选
入门困难，需额外补学
工作中频繁出错
职业发展上限受限
可通过其他能力弥补
无明显影响
其他
学习必要性模块
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21.
过去5年，您所在行业发生的最大变化是什么
技术设备更新迭代
行业政策重大调整
市场需求快速变化
服务/工作模式革新
变化较小
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22.
面对行业变化，您通过哪些方式提升自己以适应
【多选题】
可多选
参加行业培训课程
考取新的职业资格证书
自主学习新技能/新知识
向同行交流请教
跟随单位组织的学习活动
未采取专门措施
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23.
您认为适应未来行业变化，最核心的素养是什么
【多选题】
可多选
快速学习能力
灵活应变能力
创新思维能力
信息筛选整合能力
持续抗压能力
其他
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24.
您建议学生从哪个阶段开始培养适应未来职业变化的素养
小学阶段
初中阶段
高中阶段
大学阶段
工作后再培养
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25.
对于培养学生适应未来变化的素养，您有哪些具体建议
【多选题】
可多选
主动拓展跨学科知识
多参与实践体验活动
养成自主学习习惯
关注行业发展动态
培养解决问题的能力
其他
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26.
您对学生在职业规划方面还有哪些其他建议或寄语
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