《给阿嬷的情书》与人性坚守、马克思主义原理认知调研

您好！本次调研旨在了解大家对电影《给阿嬷的情书》、人性坚守、“下南洋”侨批文化及马克思主义原理的认知与感受。问卷匿名、仅用于课程分析，感谢您的支持！
填写说明：本问卷中部分题目设有跳转逻辑，请根据提示依次作答~
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1.您的性别
A.男
B.女
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2.您的年龄段
A.18岁及以下
B.19–22岁
C.23–25岁
D.26岁及以上
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3.您是否观看过电影《给阿嬷的情书》
A.完整观看（→请继续回答第4题）
B.看过片段（→请继续回答第4题）
C.未观看但了解剧情（→请跳至第8题）
D.完全不了解（→请跳至第8题）
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4.您对《给阿嬷的情书》整体的喜爱程度
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.一般
D.不太喜欢
E.不喜欢
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5.您认为电影最打动您的核心点是【最多选择5项】
A.跨越山海的亲情守望
B.谢南枝十八年的信义坚守
C.潮汕文化与侨批文化的呈现
D.平凡人对抗命运的韧性
E.其他
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6.您如何评价三位主角的人性坚守（整体评价）
A.极具感染力，深刻诠释人性光辉
B.有感染力，能感受到坚守力量
C.感受一般，情节平淡
D.难以共情，不理解其选择
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7.您认为电影用素人演员、潮汕方言的呈现方式效果如何
A.非常好，真实接地气
B.较好，不影响理解
C.一般，稍显违和
D.不好，影响观感
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8.您理解的“人性坚守”核心内涵是【最多选择3项】
A.坚守信义承诺
B.坚守家庭责任
C.坚守善良本心
D.坚守文化认同
E.坚守逆境韧性
9.您认为谢南枝十八年代笔寄信的行为，本质是【最多选择3项】
A.超越血缘的无私奉献
B.受恩情驱动的责任担当
C.侨批文化影响下的必然选择
D.偶然的善意之举
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10.您认为"下南洋"移民的核心驱动力是?【多选题】
A.生存压力
B.经济机遇
C.战乱避祸
D.家族发展
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11.您认为侨批作为"世界记忆遗产"，最珍贵的是?【多选题】
A.历史史料价值
B.情感文化价值
C.信用契约价值
D.族群记忆价值
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［多选题］12.您觉得潮汕文化中"胶己人帮胶己人"的互助精神，根源是?【多选题】
A.乡土认同
B.生存需求
C.文化传承
D.道德自觉
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13.您对“下南洋”移民历史的了解程度
A.非常了解
B.了解一点
C.听说过
D.完全不了解
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14.您是否知道“侨批”是“银信合一”的文化遗产
A.非常清楚
B.知道大概
C.略有耳闻
D.完全不知道
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15.您认为侨批文化承载的核心价值是
A.责任与担当
B.故土眷恋
C.诚信守约
D.守望相助
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16.您觉得《给阿嬷的情书》是否有效传递了侨批文化的人性光辉
A.非常有效
B.比较有效
C.一般
D.效果较差
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17.您对“社会存在决定社会意识”这一马原观点的了解程度
A.非常熟悉
B.基本了解
C.听过但不懂
D.完全不了解
18.您认为电影中人物的坚守，是否是特定时代社会环境的产物
A.完全是
B.大部分是
C.一半一半
D.不太是
E.完全不是
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19.您是否认同“人的本质是一切社会关系的总和（人的思想，行为和价值观都是由社会关系塑造的）”适用于解读谢南枝的行为
A.完全认同
B.基本认同
C.中立
D.不太认同
E.完全不认同
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20.您认为《给阿嬷的情书》对当下快节奏、情感速食时代的最大启示是【多选题】
A.坚守诚信，重建社会信任
B.重视责任，珍惜情感联结
C.铭记历史，传承文化根脉
D.平凡亦伟大，坚持本心可贵
谢谢大家！
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