红色主题团课对高中生责任担当意识培育及其行为转化的实践探究

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1.
1.你是否参加过学校开展的红色主题团课？（单选）
A.多次参加
B.偶尔参加
C.很少参加
D.从未参加
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2.
2.你参加过的红色主题团课主要形式是？（可多选）【多选题】
A.老师理论宣讲
B.观看红色影视纪录片
C.红色故事分享演讲
D.红色研学参观
E.志愿服务实践活动
F.其他
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3.
3.通过红色主题团课学习，你是否增强了家国责任意识？（单选）
A.明显增强
B.略有增强
C.几乎没有变化
D.完全没有
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4.
4.上完红色主题团课后，你是否愿意主动承担班级集体事务？（单选）
A.非常愿意，会主动争取
B.有意愿，安排到我就做
C.想法有，但很少行动
D.没有意愿
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5.
5.团课学习后，你会主动参与校园、社区志愿服务活动吗？（单选）
A.经常主动参与
B.有机会就参加
C.想参加但很少行动
D.几乎不参与
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6.
6.你认为红色团课对你个人责任担当行为的实际改变程度？（单选）
A.改变很大，能落实到行动
B.思想有触动，但行动做得较少
C.仅有短暂感动，课后恢复原样
D.几乎没有影响
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7.
7.你认为造成“思想受触动，但很难转化为实际行动”的主要原因？（可多选）【多选题】
A.团课以听讲为主，缺少实践机会
B.学业压力大，没有多余时间
C.缺少后续的引导与激励
D.自身主动性不足
E.不存在该现象
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8.
8.你更希望红色主题团课增加哪类内容？（可多选）【多选题】
A.实地研学参观
B.志愿服务实践活动
C.红色情景剧、故事演绎
D.专家、老兵讲座
E.保持现有理论授课
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9.
9.你认为学校红色主题团课最需要改进的地方？（单选）
A.丰富活动形式，减少单向讲课
B.多提供实践行动的渠道
C.团课内容贴近高中生生活
D.不需要改动
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10.
10.对于红色团课培育高中生责任担当，你有什么简短建议？（开放题）
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