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硕士研究生教育科学研究素养现状及需求调查
录音中...
尊敬的硕士研究生同学：
您好！本次调查旨在了解教育学科研素养的现状与需求，数据仅用于统计分析，问卷匿名且无对错之分，请放心填写~
一、基本信息
*
1. 性别：
A. 男
B. 女
*
2. 年级：
A. 研一
B. 研二
C. 研三
*
3. 专业方向：
A. 教育学原理
B. 课程与教学论
C. 教育技术学
D. 比较教育学
E. 其他
*
4. 是否参与过科研项目（含导师课题）：
A. 从未参与
B. 参与1项
C. 参与2项及以上
二、科研素养现状量表（5点计分：1=完全不具备，2=不太具备，3=一般，4=比较具备，5=完全具备）
*
1. 我能独立完成文献检索与综述撰写
完全不具备
完全具备
1
2
3
4
5
*
2. 我掌握教育研究常用的方法（如问卷法、访谈法）
完全不具备
完全具备
1
2
3
4
5
*
3. 我能规范设计科研项目的研究方案
完全不具备
完全具备
1
2
3
4
5
*
4. 我能独立处理科研数据（如统计分析、编码）
完全不具备
完全具备
1
2
3
4
5
*
5. 我能按照学术规范撰写科研论文
完全不具备
完全具备
1
2
3
4
5
*
6. 我能准确识别教育研究中的核心问题
完全不具备
完全具备
1
2
3
4
5
*
7. 我能批判性分析已有研究的不足
完全不具备
完全具备
1
2
3
4
5
*
8. 我能运用理论框架解释教育现象
完全不具备
完全具备
1
2
3
4
5
三、科研素养需求量表（5点计分：1=完全不需要，2=不太需要，3=一般，4=比较需要，5=非常需要）
*
1. 系统学习教育研究方法的需求
完全不需要
非常需要
1
2
3
4
5
*
2. 文献检索与管理工具（如EndNote）的培训需求
完全不需要
非常需要
1
2
3
4
5
*
3. 科研数据统计分析（如SPSS、NVivo）的指导需求
完全不需要
非常需要
1
2
3
4
5
*
4. 学术论文写作规范（如选题、摘要、参考文献）的学习需求
完全不需要
非常需要
1
2
3
4
5
*
5. 科研项目申报流程与技巧的培训需求
完全不需要
非常需要
1
2
3
4
5
*
6. 研究伦理与学术规范的学习需求
完全不需要
非常需要
1
2
3
4
5
*
7. 科研成果发表（如期刊选择、投稿技巧）的指导需求
完全不需要
非常需要
1
2
3
4
5
*
8. 跨学科研究方法融合应用的学习需求
完全不需要
非常需要
1
2
3
4
5
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