高中生物理学史认知情况调查问卷

一、基础信息（单选）
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1.
1. 你的年级：（ ）
A. 高一
B. 高二
C. 高三
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2.
2. 你物理学科平时成绩大致区间：（ ）
A. 优秀（85分及以上）
B. 中等（60-84分）
C. 薄弱（60分以下）
二、物理发展史基础认知题
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3.
3. 你是否主动了解过物理学发展的大致历程？（）
A. 经常主动查阅资料了解
B. 仅课堂老师讲到才会了解
C. 几乎从不关注
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4.
4. 你认为物理学发展经历了几个主要阶段？
A. 古典物理、经典物理、现代物理三阶段
B. 只知道经典物理、现代物理两个阶段
C. 完全不清楚
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5.
5. 你知道以下哪位不属于经典物理学奠基科学家？
A. 牛顿
B. 伽利略
C. 爱因斯坦
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6.
6. 对于近现代物理学（相对论、量子力学）的诞生时间，你的了解程度？
A. 清楚大致年代与背景
B. 略有耳闻，分不清时间
C. 完全不知道
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7.
多选题
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8.
7. 你了解过哪些物理学发展关键节点？（可多选）【多选题】
A. 古代自然哲学时期力学探索
B. 经典力学体系建立
C. 电磁学统一理论发展
D. 热力学与能量守恒发现
E. 相对论诞生
F. 量子物理建立
G. 以上均不了解
三、高中教材相关著名物理实验认知（贴合高中考点）
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9.
单选题
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10.
8. 课堂学习前，你是否提前了解过课本里物理学家经典实验？
A. 每次都会提前预习相关实验史实
B. 上课跟着老师才知道实验背景
C. 只记实验结论，不关心历史背景
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11.
9. “比萨斜塔落体实验”对应的科学家是？
A. 牛顿
B. 伽利略
C. 笛卡尔
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12.
10. 探究万有引力定律过程中，卡文迪许完成的核心实验是？
A. 扭秤实验
B. 斜面实验
C. 理想斜面实验
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13.
11. 证实电磁波存在的赫兹实验，你对实验过程与历史意义熟悉吗？
A. 熟悉，能说出实验原理与价值
B. 只听过名字，不懂内容
C. 完全没印象
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14.
12. 下列高中物理必考经典实验，你知晓其历史背景与实验目的的有？（可多选）【多选题】
A. 伽利略理想斜面实验（力与运动）
B. 奥斯特电流磁效应实验
C. 法拉第电磁感应实验
D. 卢瑟福α粒子散射实验
E. 光电效应实验
F. 密立根油滴实验
G. 以上都不了解
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15.
13. 你获取物理实验史、物理学史知识的渠道有？（可多选）【多选题】
A. 物理课本、课堂老师讲解
B. 科普书籍、纪录片
C. 短视频、网络科普
D. 课外习题拓展阅读
E. 没有任何渠道
四、物理学史课堂教学现状与学习意愿
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16.
单选题
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17.
14. 你的物理老师课堂上，讲解物理学史、经典实验故事的频率？
A. 每节课都会穿插相关史实
B. 讲对应知识点时简单提一句
C. 几乎只讲公式、做题，不提物理学史
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18.
15. 当老师讲解物理学家故事、实验探究历程时，你的听课状态？
A. 非常感兴趣，注意力集中
B. 觉得一般，听不听都行
C. 觉得浪费做题时间，不感兴趣
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19.
16. 你认为物理学史内容对物理学习是否有帮助？
A. 帮助很大，能理解知识来源、提升兴趣
B. 有一点作用，但对做题提分没用
C. 完全没有作用
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20.
多选题
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21.
17. 你希望老师以哪些形式将物理学史融入课堂？（可多选）【多选题】
A. 讲解知识点时同步介绍实验发展过程
B. 播放物理学家、经典实验科普短片
C. 开展物理学史小故事课堂分享
D. 布置物理学史拓展阅读小作业
E. 不需要额外增加物理学史内容
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22.
18. 学习物理学史后，你能收获哪些提升？（可多选）【多选题】
A. 明白物理公式、定理的推导由来，更容易理解知识点
B. 感受到科学家探究精神，提升学习物理热情
C. 丰富答题素材，解决物理史相关选择题
D. 没有任何收获
五、开放性主观题（可简要作答）
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23.
19. 写出3个你印象最深的物理学家及对应的经典实验/贡献：
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24.
20. 对于物理课堂融入物理学史、经典实验相关内容，你有什么建议？
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25.
单选题
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26.
单选题
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27.
单选题
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28.
单选题
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