校园音乐文化活动组织与实施情况调查问卷（教师版）

尊敬的老师/领导：您好！
为科学评估校园音乐文化活动的育人成效，系统了解活动组织中的优势与挑战，我们特开展本次匿名问卷调查。您的专业见解至关重要，感谢您的百忙之中的参与！
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1.
您的主要身份是
音乐教师
其他学科教师
班主任
学校德育/美育管理者
其他行政人员
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2.
您参与组织或指导校园文化活动的经验
3年以下
3-5年
5年以上
未直接参与
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3.
在您看来，学校目前开展音乐文化活动的主要目标是？（多选）【多选题】
完成上级任务或展示学校形象
发现和培养艺术特长生
丰富学生课余生活，缓解学习压力
全面提升学生审美与人文素养
增强班级或学校凝聚力
其他
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4.
您认为，当前活动最主要的组织形式偏向于？
“精英化”（主要面向有特长的学生，打造精品节目）
“普惠化”（尽可能让大多数学生参与体验）
两者结合较好
两者结合不足
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5.
在活动组织中，您遇到的最大困难是？【多选题】
学生层面：课余时间不足、积极性难以调动、基础水平参差不齐
教师层面：自身精力有限、相关专业知识或技能有待提升
学校层面：经费不足、场地设备受限、绩效激励不明确、缺乏系统规划
其他
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6.
学校对您指导此类活动中“工作量认定”的支持情况如何？
有明确认定且合理
有认定但不足
无明确认定
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7.
学校对您指导此类活动中“专业发展”的支持情况如何？
有相关培训机会
无相关培训机会
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8.
学校对您指导此类活动中“经费与资源”的支持情况如何？
基本满足需求
比较匮乏
非常匮乏
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9.
根据您的观察，学生参与活动后，最明显的积极变化是？（多选）【多选题】
艺术技能得到提升
更自信开朗，表现力增强
团队合作意识与集体荣誉感增强
对音乐文化的兴趣更浓厚
未观察到明显变化
其他
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10.
总体而言，您对当前学校音乐文化活动的开展效果感到满意吗？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
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11.
您认为，最需要采取哪一项措施来改进当前的活动？
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12.
您对学校的美育工作还有哪些具体的意见或建议？
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