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小班幼儿进餐活动调查表
录音中...
尊敬的家长您好:
您好,本次调查旨在了解小班幼儿在家庭中的进餐情况,已便家园携手,共同培养幼儿良好的进餐习惯和健康的饮食观念。请根据孩子的实际情况填写,中心感谢您的支持与合作。
*
1.
您是孩子的
父亲
母亲
爷爷奶奶/外公外婆
其他照料者
*
2.
您的年龄段:
30以下
31~40
41~50
51及以上
*
3.
孩子目前主要由___位成人在家照顾饮食
1位
2位
2位以上
*
4.
孩子在家饭前洗手情况
A 总是主动
B 经提醒后洗手
C 偶尔主动
D 从不主动
*
5.
通常孩子的食欲
好
一般
不良
*
6.
孩子在家进餐时间的规律性
固定,每天三餐时间基本一致
偶尔固定,周末会打乱
不固定,随饿随吃
*
7.
孩子进餐时的情绪通常是
愉悦放松
一般无情绪
紧张有压力
烦躁哭闹
*
8.
孩子的进餐状态是
专心吃饭
含饭拖拉,需要家人提醒督促
边玩边吃(玩具、电子产品)
*
9.
孩子进餐速度
20分钟以下
20-30分钟
30分钟以上
没注意过
*
10.
孩子能否正确使用勺子吃饭
会
不会
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11.
孩子独自进餐的能力
能自己吃,但会洒落
需要部分辅助(家长帮助夹菜)
家长喂食
*
12.
您家进餐环境通常是
全家一起进餐
照顾孩子先吃
情况不定
*
13.
家里吃饭时,家庭成员(包括幼儿)会聊天吗?
【多选题】
A 经常聊
B 偶尔聊
C 几乎不聊
*
14.
孩子是否有挑食、偏食的情况
基本没有
少量不喜欢的食物
比较挑食
非常挑食
*
15.
面对孩子不喜欢的食物,您的做法通常是
鼓励尝试,但不强迫
改变烹饪方式,吸引孩子
讲营养含量,强迫少吃一点
直接放弃,提供其他食物
*
16.
您如何看待“孩子吃饭弄脏衣服和桌面”这件事
学习必经过程,完全接受
有点介意,尽量阻止
很介意,宁愿喂食
*
17.
您是否有以下行为(可多选)
【多选题】
强迫孩子吃完规定饭菜
因孩子吃饭慢而催促、批评
用零食代替正餐
根据孩子喜好单独做饭
无以上情况
*
18.
您主要通过哪些途径了解幼儿营养知识?
社交媒体(公共账号、短视频)
幼儿园宣传
长辈经验
书籍、专业网站
很少关注
*
19.
您是否了解孩子在幼儿园的进餐情况?
经常与老师沟通,很了解
偶尔与老师沟通,基本了解
不太了解
*
20.
您认为家庭和幼儿园在培养孩子进餐习惯上,是否重要?
非常重要
比较重要
一般
不重要
*
21.
您认为培养孩子独立进餐能力的重要性:
非常重要,已开始刻意培养
比较重要,但偶尔会喂饭
不太重要,孩子大了自然会
无所谓
*
22.
您在引导孩子养成良好进餐习惯时,遇到的最大困难是(可多选)
【多选题】
孩子不配合,拒绝自己吃
工作忙,没时间耐心引导
老人溺爱,坚持喂饭
不知道正确的引导方法
其他
*
23.
幼儿在家进餐后会自己漱口、擦嘴,并帮忙收拾碗筷吗?
A 都能做到
B 能做到其中1-2项
C 需要提醒才做
D 完全不做
*
24.
您最希望了解幼儿在幼儿园进餐的哪些方面?(可多选,请按关注度选择)
【多选题】
A 进餐量和速度
B 挑食情况
C 进餐行为习惯(专注、卫生)
D 进餐情绪
E 与同伴互动情况
*
25.
您对孩子的进餐情况还有哪些担忧或期望?
*
26.
您对幼儿园的进餐教育工作有哪些建议?
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