教师教学反思情况调研

尊敬的老师：

您好！教师教学反思是专业发展的重要路径，为了解您对教学反思的认识与实践情况，以便更好地为您提供支持，我们特开展此次调查，请您如实填写，谢谢！如有任何问题，请联系我们：qvmanqi@163.com

一、基本信息

*

1.您的姓名

*

2.您的性别

A 女性

B 男性

*

3.您任教的学段

A 小学

B 初中

C 高中

*

8.您是否有过基于课堂视频的教学反思实践经历？

A 有

B 没有

二、教学反思情况

请根据下列描述选择最贴近自己的选项。

*

（一）认知发展

	非常不符合	不符合	一般	符合	非常符合
1-1我会审视自己的教学是否深入学科本质。
1-1我会审视自己的教学是否深入学科本质。
1-2我会思考如何更好地帮助学生理解核心概念与思想方法。
1-2我会思考如何更好地帮助学生理解核心概念与思想方法。
1-3我会思考如何帮助学生更好地建立知识间的联系，并评估自己在这方面的引导策略是否有效。
1-3我会思考如何帮助学生更好地建立知识间的联系，并评估自己在这方面的引导策略是否有效。
1-4我会定期反思所采用的多元教学方法（如探究式、项目式）对学生自主建构知识体系的实际支持效果。
1-4我会定期反思所采用的多元教学方法（如探究式、项目式）对学生自主建构知识体系的实际支持效果。
1-5我会有意识地评估自己设计的问题或情境是否有效激发了学生的探究意识与高阶思维。
1-5我会有意识地评估自己设计的问题或情境是否有效激发了学生的探究意识与高阶思维。
1-6我会有意识地回顾并调整教学，以促进学生的知识迁移和思维发展。
1-6我会有意识地回顾并调整教学，以促进学生的知识迁移和思维发展。

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（二）教学行为

	非常不符合	不符合	一般	符合	非常符合
2-1我能反思自己的课堂表达是否清晰。
2-1我能反思自己的课堂表达是否清晰。
2-2我能反思自己是否确保不同水平的学生都能准确理解学习任务与目标。
2-2我能反思自己是否确保不同水平的学生都能准确理解学习任务与目标。
2-3我能反思自己给予学生反馈的及时性与具体性。
2-3我能反思自己给予学生反馈的及时性与具体性。
2-4我能反思如何通过提问与反馈更有效地促进学生思考。
2-4我能反思如何通过提问与反馈更有效地促进学生思考。
2-5我能反思如何使课堂中师生、生生互动更具建设性。
2-5我能反思如何使课堂中师生、生生互动更具建设性。
2-6我能反思教学活动组织结构的合理性。
2-6我能反思教学活动组织结构的合理性。
2-7我能反思如何根据学生反应进行更灵活的活动调整。
2-7我能反思如何根据学生反应进行更灵活的活动调整。
2-8我能反思教学资源的使用是否精准对接了学生的学习需求与认知发展阶段。
2-8我能反思教学资源的使用是否精准对接了学生的学习需求与认知发展阶段。
2-9我能反思教学资源的使用成效，评估其在提升教学效率与学生参与度方面的实际作用。
2-9我能反思教学资源的使用成效，评估其在提升教学效率与学生参与度方面的实际作用。

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（三）情感文化

	非常不符合	不符合	一般	符合	非常符合
3-1我会思考自己对学生的回应是否积极、及时。
3-1我会思考自己对学生的回应是否积极、及时。
3-2我会思考如何通过日常互动建立并维护师生间的信任关系。
3-2我会思考如何通过日常互动建立并维护师生间的信任关系。
3-3我会思考自己在课堂上是否充分尊重学生差异和包容多元观点。
3-3我会思考自己在课堂上是否充分尊重学生差异和包容多元观点。
3-4我会思考是否营造了安全、支持的课堂氛围。
3-4我会思考是否营造了安全、支持的课堂氛围。
3-5我会思考自己的鼓励与认可方式是否有效激发了学生的内在动机与学习效能感。
3-5我会思考自己的鼓励与认可方式是否有效激发了学生的内在动机与学习效能感。
3-6我会思考自己是否敏锐察觉到学生的情感状态，并在教学中提供了恰当的情感支持。
3-6我会思考自己是否敏锐察觉到学生的情感状态，并在教学中提供了恰当的情感支持。

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