核心素养视域下小学语文边塞诗教学效果调查问卷

亲爱的同学，您好！这是一份关于小学语文边塞诗教学效果的调查问卷。问卷旨在了解您在学习边塞诗后的相关情况，您的回答对我们的研究非常重要。请您根据自己的实际学习感受和情况填写，答案没有对错之分。感谢您的支持与配合！

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1.

你所在的年级

三年级

四年级

五年级

六年级

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2.

你之前接触过边塞诗吗

从未接触过

接触过1-2首

接触过3-5首

接触过5首以上

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4.

学习边塞诗后，你对以下方面的掌握程度如何

	完全没掌握	掌握较少	基本掌握	掌握较好	完全掌握
边塞诗的历史背景
边塞诗的历史背景
边塞诗的主要特点
边塞诗的主要特点
边塞诗中常见的意象
边塞诗中常见的意象
边塞诗所表达的情感
边塞诗所表达的情感
边塞诗的语言风格
边塞诗的语言风格

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5.

学习边塞诗后，你认为自己在以下核心素养方面有何变化

	显著提升	有所提升	基本不变	有所下降	显著下降
语言运用能力
语言运用能力
思维能力
思维能力
审美鉴赏能力
审美鉴赏能力
文化传承与理解能力
文化传承与理解能力

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6.

通过边塞诗学习，你认为自己获得了哪些收获【多选题】

了解了古代边塞的生活

感受到了诗人的爱国情怀

提高了诗歌朗诵能力

学会了分析诗歌的方法

增强了对传统文化的兴趣

提升了想象力和联想力

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7.

你认为边塞诗的学习对你语文成绩的提升有帮助吗

帮助很大

有一定帮助

帮助不大

没有帮助

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9.

你能够独立背诵出几首边塞诗

1首及以下

2-3首

4-5首

6首及以上

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11.

你希望未来边塞诗教学中增加哪些内容或活动【多选题】

更多边塞诗人的故事

边塞相关的历史知识拓展

边塞诗与现代生活的联系

更多动手创作活动（如写诗、绘画）

边塞诗主题的辩论赛

观看边塞相关的影视片段

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12.

你对本次边塞诗教学的整体满意度

非常不满意

非常满意

1
2
3
4
5

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13.

学习边塞诗后，你印象最深刻的一首诗是哪首？为什么？

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14.

你对今后的小学语文边塞诗教学有什么建议？

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