重庆农业职业学院26春公共课教师教学反馈问卷

你所在的学院

农业技术学院

畜牧兽医学院

请选择你的思政任课教师

张奉

伍能英

杨力

请对张奉老师讲授的《习思想》《思想政治理论实践》《形势政策2》课程进行评价

好	一般	差
该教师有无迟到早退现象？
好一般差
该教师言行是否得体？有无正向价值观引领？是否发挥良好示范作用？
好一般差
该教师是否关心、关爱、关注学生，耐心解答学生疑问？
好一般差
该教师是否存在教学时长不足的情况？
好一般差
师生是否积极互动并尊重学生不同观点？
好一般差
该教师教学方法灵活多样，教学效果好？
好一般差
该教师授课表达生动易懂，逻辑性强？
好一般差
该教师作业布置科学，批改作业认真，及时反馈作业情况？
好一般差
您是否在该教师的教学中有所收获？
好一般差
您对该教师的整体评价？
好一般差

请畜牧兽医7、8、9班对伍能英老师讲授的《形势政策2》课程进行评价

此项畜牧兽医7、8、9班进行评价，其余班级忽略此项。

好	一般	差
该教师有无迟到早退现象？
好一般差
该教师言行是否得体？有无正向价值观引领？是否发挥良好示范作用？
好一般差
该教师是否关心、关爱、关注学生，耐心解答学生疑问？
好一般差
该教师是否存在教学时长不足的情况？
好一般差
师生是否积极互动并尊重学生不同观点？
好一般差
该教师教学方法灵活多样，教学效果好？
好一般差
该教师授课表达生动易懂，逻辑性强？
好一般差
该教师作业布置科学，批改作业认真，及时反馈作业情况？
好一般差
您是否在该教师的教学中有所收获？
好一般差
您对该教师的整体评价？
好一般差

请对杨力老师讲授的《习思想》《新中国史》《思想政治理论实践》课程进行评价

好	一般	差
该教师有无迟到早退现象？
好一般差
该教师言行是否得体？有无正向价值观引领？是否发挥良好示范作用？
好一般差
该教师是否关心、关爱、关注学生，耐心解答学生疑问？
好一般差
该教师是否存在教学时长不足的情况？
好一般差
师生是否积极互动并尊重学生不同观点？
好一般差
该教师教学方法灵活多样，教学效果好？
好一般差
该教师授课表达生动易懂，逻辑性强？
好一般差
该教师作业布置科学，批改作业认真，及时反馈作业情况？
好一般差
您是否在该教师的教学中有所收获？
好一般差
您对该教师的整体评价？
好一般差

本学期你是否有《高等数学》课程？

是

否

请对《高等数学》课程施泠屹老师进行评价

好	一般	差
该教师有无迟到早退现象？
好一般差
该教师言行是否得体？有无正向价值观引领？是否发挥良好示范作用？
好一般差
该教师是否关心、关爱、关注学生，耐心解答学生疑问？
好一般差
该教师是否存在教学时长不足的情况？
好一般差
师生是否积极互动并尊重学生不同观点？
好一般差
该教师教学方法灵活多样，教学效果好？
好一般差
该教师授课表达生动易懂，逻辑性强？
好一般差
该教师作业布置科学，批改作业认真，及时反馈作业情况？
好一般差
您是否在该教师的教学中有所收获？
好一般差
您对该教师的整体评价？
好一般差

请对《劳动教育2》课程谢谦老师的进行评价

好	一般	差
该教师有无迟到早退现象？
好一般差
该教师言行是否得体？有无正向价值观引领？是否发挥良好示范作用？
好一般差
该教师是否关心、关爱、关注学生，耐心解答学生疑问？
好一般差
该教师是否存在教学时长不足的情况？
好一般差
师生是否积极互动并尊重学生不同观点？
好一般差
该教师教学方法灵活多样，教学效果好？
好一般差
该教师授课表达生动易懂，逻辑性强？
好一般差
该教师作业布置科学，批改作业认真，及时反馈作业情况？
好一般差
您是否在该教师的教学中有所收获？
好一般差
您对该教师的整体评价？
好一般差

10.

请对《大学语文》课程周继贵老师的进行评价

好	一般	差
该教师有无迟到早退现象？
好一般差
该教师言行是否得体？有无正向价值观引领？是否发挥良好示范作用？
好一般差
该教师是否关心、关爱、关注学生，耐心解答学生疑问？
好一般差
该教师是否存在教学时长不足的情况？
好一般差
师生是否积极互动并尊重学生不同观点？
好一般差
该教师教学方法灵活多样，教学效果好？
好一般差
该教师授课表达生动易懂，逻辑性强？
好一般差
该教师作业布置科学，批改作业认真，及时反馈作业情况？
好一般差
您是否在该教师的教学中有所收获？
好一般差
您对该教师的整体评价？
好一般差

11.

请对《中华优秀传统文化》课程周继贵老师的进行评价

好	一般	差
该教师有无迟到早退现象？
好一般差
该教师言行是否得体？有无正向价值观引领？是否发挥良好示范作用？
好一般差
该教师是否关心、关爱、关注学生，耐心解答学生疑问？
好一般差
该教师是否存在教学时长不足的情况？
好一般差
师生是否积极互动并尊重学生不同观点？
好一般差
该教师教学方法灵活多样，教学效果好？
好一般差
该教师授课表达生动易懂，逻辑性强？
好一般差
该教师作业布置科学，批改作业认真，及时反馈作业情况？
好一般差
您是否在该教师的教学中有所收获？
好一般差
您对该教师的整体评价？
好一般差

12.

请选择你的英语任课老师

何苗

杨欣

曾晶

王静

13.

请对你的《英语》课程老师进行评价

好	一般	差
该教师有无迟到早退现象？
好一般差
该教师言行是否得体？有无正向价值观引领？是否发挥良好示范作用？
好一般差
该教师是否关心、关爱、关注学生，耐心解答学生疑问？
好一般差
该教师是否存在教学时长不足的情况？
好一般差
师生是否积极互动并尊重学生不同观点？
好一般差
该教师教学方法灵活多样，教学效果好？
好一般差
该教师授课表达生动易懂，逻辑性强？
好一般差
该教师作业布置科学，批改作业认真，及时反馈作业情况？
好一般差
您是否在该教师的教学中有所收获？
好一般差
您对该教师的整体评价？
好一般差

15.

请对你的《体育》课程老师进行评价

好	一般	差
该教师有无迟到早退现象？
好一般差
该教师言行是否得体？有无正向价值观引领？是否发挥良好示范作用？
好一般差
该教师是否关心、关爱、关注学生，耐心解答学生疑问？
好一般差
该教师是否存在教学时长不足的情况？
好一般差
师生是否积极互动并尊重学生不同观点？
好一般差
该教师教学方法灵活多样，教学效果好？
好一般差
该教师授课表达生动易懂，逻辑性强？
好一般差
该教师作业布置科学，批改作业认真，及时反馈作业情况？
好一般差
您是否在该教师的教学中有所收获？
好一般差
您对该教师的整体评价？
好一般差

16.

请选择你的选修课任课教师

周继贵《文学欣赏》

赵鑫《农产品加工与美食制作》

张少江《农产品加工与美食制作》

冷波《农产品加工与美食制作》

杨婷婷《农产品加工与美食制作》

卢英华《插花艺术》

万丽《钢琴教育》

敖荣《普通话》

17.

请对你所上的选修课程教师进行评价

好	一般	差
该教师有无迟到早退现象
好一般差
该教师言行是否得体？有无正向价值观引领？是否发挥良好示范作用？
好一般差
该教师是否关心、关爱、关注学生，耐心解答学生疑问？
好一般差
该教师是否存在教学时长不足的情况？
好一般差
师生是否积极互动并尊重学生不同观点？
好一般差
该教师教学方法灵活多样，教学效果好？
好一般差
该教师授课表达生动易懂，逻辑性强？
好一般差
该教师作业布置科学，批改作业认真，及时反馈作业情况？
好一般差
您是否在该教师的教学中有所收获？
好一般差
您对该教师的整体评价？
好一般差

20.

您认为公共课程有哪些方面需要改进或者有其它建议，请如实填写。