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学生评教-人际传播实务
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1.老师师德高尚，关注我们和我们的学习。（10 分）
（从1到10）
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2.我感觉老师授课很用心、很认真。（10 分）
（从1到10）
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3.我很清楚本课程的学习目标、教学安排和考核方式。（10 分）
（从1到10）
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4.老师讲解清楚、深入浅出，吸引我专心听课。（10 分）
（从1到10）
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5.老师鼓励我们质疑、提问和研讨，课上经常互动。（10 分）
（从1到10）
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6.课程学习过程中碰到问题能得到老师的反馈。（10 分）
（从1到10）
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7.我学会了课程要求的知识并知道如何运用这些知识。（5 分）
（从1到5）
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8.我对课程及相关领域的学习兴趣和自我学习能力提高了。（10 分）
（从1到10）
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9.这门课有挑战度，能激发我课内课外主动认真学习。（10 分）
（从1到10）
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10.老师及时批改和指导我们的作业，反馈我们的学习效果;关心学习有困难的学生，能采取有效措施提前进行干预并帮扶。（10 分）
（从1到10）
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11.课后答疑工作做的很好，学习中的疑惑及时得以解决。（5 分）
（从1到10）
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12.教材内容是否符合以下指标:符合人才培养目标及相应课程的教学要求;结构严谨，逻辑性强，理论与实际能有机结合;能准确反映国内外先进的教学科研成果;范围和深度适宜。
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13.你愿意向学弟、学妹推荐该教师的这门课程吗?
非常愿意
愿意
一般
不愿意
非常不愿意
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14.请写出你对老师授课的建议（请你尽量写下具有建设性的意见，避免使用情绪性的字眼）:
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