中小学新手教师社会支持、基本心理需求及韧性量表[复制]

尊敬的老师：

    非常感谢您在百忙之中参与本次问卷调查！

    本问卷旨在了解新手教师在教育教学工作中的社会支持、基本心理需求满足和教师韧性等方面的情况，以为相关研究提供依据。本问卷采用匿名方式填写，调查所得数据仅用于学术研究，您的回答无对错之分，请根据您的真实情况和实际感受放心作答。我们将严格遵守学术研究规范，对您的个人信息和作答内容予以保密。

    本问卷大约需要3-5分钟完成，请您认真阅读各题，并根据题目要求选择最符合您实际情况的选项。再次感谢您的支持与帮助！
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您的性别：
男
女
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您的年龄：
22岁及以下
23–25岁
26–30岁
31岁及以上
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您的学历：
专科及以下
本科
硕士研究生
博士研究生
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您是否具有师范教育背景（如师范类专业毕业、接受过教师教育系统培养等）？
是
否
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您当前任教学校的所在地：
城市
县城
乡镇
农村
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您当前任教学校的类型：
省级示范/省级重点学校
市级示范/市级重点学校
区（县）级示范/区（县）级重点学校
普通公办学校
民办学校
其他
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您当前的任教学段：
小学
初中
高中
其他
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您当前主要的任教学科：
语文
数学
英语
理科综合（物理、化学、生物、科学等）
文科综合（历史、地理、道德与法治/思想政治等）
艺体类（音乐、体育、美术等）
信息技术/综合实践/其他
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您当前担任的班级管理职务：
班主任
班级管理协助（如副班主任等）
不担任班级管理职务
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社会支持
完全不符合较不符合一般符合比较符合完全符合
1.在工作中，有人倾听我的状况或感受。
1.在工作中，有人倾听我的状况或感受。
2.在工作中，有人在我需要的时候给我安慰和鼓励。
2.在工作中，有人在我需要的时候给我安慰和鼓励。
3.在工作中，有人理解和尊重我的新想法、感受或行为。
3.在工作中，有人理解和尊重我的新想法、感受或行为。
4.在工作中，有人愿意为我提供财物支持（包括金钱、物品）。
4.在工作中，有人愿意为我提供财物支持（包括金钱、物品）。
5.在工作中，有人愿意为我提供人际资源方面的支持（如介绍人脉、提供联系渠道）。
5.在工作中，有人愿意为我提供人际资源方面的支持（如介绍人脉、提供联系渠道）。
6.在工作中，有人在我忙碌时，分担一些力所能及的事情。
6.在工作中，有人在我忙碌时，分担一些力所能及的事情。
7.在工作中，有人提供我所做事情的相关信息。
7.在工作中，有人提供我所做事情的相关信息。
8.在工作中，有人为我所做的事情提供指导（如澄清问题，理清思路）和建议。
8.在工作中，有人为我所做的事情提供指导（如澄清问题，理清思路）和建议。
9.在工作中，有人对我的想法、感受或行为给予评价和反馈。
9.在工作中，有人对我的想法、感受或行为给予评价和反馈。
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基本心理需求
完全不符合较不符合一般符合比较符合完全符合
1.我非常喜欢和我打交道的人。
1.我非常喜欢和我打交道的人。
2.我经常觉得自己没有能力。
2.我经常觉得自己没有能力。
3.在生活中我感觉到有压力。
3.在生活中我感觉到有压力。
4.了解我的人说我会把事情完成得很好。
4.了解我的人说我会把事情完成得很好。
5.我与接触过的人都会相处得很融洽。
5.我与接触过的人都会相处得很融洽。
6.我常常一个人独处，没有太多的社交活动。
6.我常常一个人独处，没有太多的社交活动。
7.通常我很乐意表达出自己的想法和观点。
7.通常我很乐意表达出自己的想法和观点。
8.最近我有能力去学习有趣的新技能。
8.最近我有能力去学习有趣的新技能。
9.在日常生活中，我经常不得不做一些别人让我做的事情。
9.在日常生活中，我经常不得不做一些别人让我做的事情。
10.我身边的人很关心我。
10.我身边的人很关心我。
完全不符合较不符合一般符合比较符合完全符合
11.很多时候，我能从自己所做的事情中感受到成就感。
11.很多时候，我能从自己所做的事情中感受到成就感。
12.在日常生活中与我交往的人常常会考虑我的感受。
12.在日常生活中与我交往的人常常会考虑我的感受。
13.在日常生活中我没有太多展示自己能力的机会。
13.在日常生活中我没有太多展示自己能力的机会。
14.我没有太多亲近的人。
14.我没有太多亲近的人。
15.在日常生活中我经常感到我可以做自己。
15.在日常生活中我经常感到我可以做自己。
16.我周围的人一般不太喜欢我。
16.我周围的人一般不太喜欢我。
17.在生活中，我没有太多机会去决定自己的事情。
17.在生活中，我没有太多机会去决定自己的事情。
18.人们对我都很友好。
18.人们对我都很友好。
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教师韧性
完全不符合较不符合一般符合比较符合完全符合
1. 我能够保持对学生的热爱。
1. 我能够保持对学生的热爱。
2. 我能在课堂上引发学生的学习热情。
2. 我能在课堂上引发学生的学习热情。
3. 我能够处理好课堂突发事件。
3. 我能够处理好课堂突发事件。
4. 我能在课堂上帮助学生有效学习。
4. 我能在课堂上帮助学生有效学习。
5. 我能持续怀有对学生的热爱与奉献。
5. 我能持续怀有对学生的热爱与奉献。
6. 我一直比较自信。
6. 我一直比较自信。
7. 我能很好地处理我工作中的问题。
7. 我能很好地处理我工作中的问题。
8. 我对自己所要达成的目标清晰。
8. 我对自己所要达成的目标清晰。
9. 我考虑问题思路清晰。
9. 我考虑问题思路清晰。
10. 我工作时心情愉悦。
10. 我工作时心情愉悦。
11. 我对工作充满兴趣。
11. 我对工作充满兴趣。
12. 我能保持学校教学工作的满意度。
12. 我能保持学校教学工作的满意度。
13. 我对未来感到乐观。
13. 我对未来感到乐观。
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