镇域家校社协同育人“教联体”家长需求调研表

尊敬的家长：

       您好！

       “教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一种工作方式。其内涵是整合与学生健康成长、安全管护等育人责任有关的各类主体，包括政府、相关部门、学校、街道社区、家庭、社会资源单位等，明确各自职责任务，建立定期沟通协调机制，有针对性地推动解决学生成长中的突出问题，搭建常态化育人平台和活动载体，为学生参与文化学习、体育锻炼、艺术活动、劳动教育、科学教育、社会实践、课后服务等提供全方位条件保障。

       为进一步优化镇域家校社协同育人“教联体”运行机制，搭建更贴合学生成长、满足家庭育人需求的协同育人平台，畅通家庭、学校、社区沟通联动渠道，提升全域育人质量，特开展本次家长需求调研。本次调研采用匿名形式，所有数据仅用于教联体育人工作优化与改进，恳请您根据实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
一、家长及学生基本信息
*
1.
您的孩子所在学段:
幼儿园
小学低年级（1-3年级）
小学高年级（4-6年级）
初中
高中
*
2.
您的孩子目前就读于哪所学校
二、家校社协同育人认知情况
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3.
您是否了解本镇家校社协同育人“教联体”相关工作？
非常了解
基本了解
听说过
完全不了解
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4.
您认为家校社协同育人对孩子成长的重要程度:
非常重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
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5.
 您是否参与过学校或教联体组织的家校社共育活动?
经常参与
偶尔参与
从未参与
不知道有相关活动
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6.
 您对当前家校社协同育人工作的整体满意度:
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
三、家庭教育支持需求
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7.
您在家庭教育中遇到的主要困惑（可多选）:【多选题】
亲子沟通不畅，孩子叛逆难交流
孩子学习习惯差，自主学习能力弱
孩子沉迷电子产品，时间管理能力不足
青春期心理疏导无从下手
学业辅导能力不足，无法辅导孩子功课
行为习惯养成教育缺乏方法
家校沟通存在障碍，不了解孩子在校情况
其他
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8.
您希望获取哪些家庭教育指导内容（可多选）:【多选题】
亲子沟通技巧与方法
中小学生心理疏导与情绪管理
学习习惯培养与学业规划
行为习惯与品德养成教育
青春期教育与安全防护
隔代教育科学方法
家庭教育法律法规知识
不同学段育儿核心要点
其他
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9.
您偏好的家庭教育指导形式（可多选）:【多选题】
线下专题讲座
线上直播/录播课程
家长经验分享交流会
家庭教育实操
社区家庭教育沙龙
一对一家庭教育咨询
其他
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10.
您希望家庭教育指导的开展频率:
每月1次
每两月1次
每季度1次
每学期1-2次
按需开展
四、社校协同育人资源需求
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11.
您当前与学校老师的主要沟通方式（可多选）:【多选题】
班级微信群/QQ群
电话沟通
线下家长会
上门家访
校园开放日
其他
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12.
您希望参与哪些协同育人活动（可多选）:【多选题】
校园开放日/教学观摩活动
家长志愿者服务（校园值守、活动协助等）
亲子实践活动
家长进课堂授课/分享
家校共育研讨会、讲座等
学生成长主题家长会
其他
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13.
您希望社区为孩子提供哪些服务（可多选）:【多选题】
课后作业辅导
兴趣特长培养（美术、音乐、体育、阅读等）
社会实践活动（志愿服务、研学实践）
心理健康辅导
安全教育实训（交通、消防、防溺水等）
科普教育体验
传统文化传承活动
体育健身场地与活动
家庭教育指导、协助家校沟通
其他
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