（中学物理）望都县中小学学科培训满意度调查问卷

仅针对本次学科教研员专项培训，共10道题，匿名填写，感谢您的真实反馈
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1.
所在单位
望都二中
望都三中
望都四中
实验中学
一、培训内容评价
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2.
本次培训内容与您的学科教学实际需求匹配度如何
高度匹配，完全贴合教学痛点
比较匹配，大部分内容有帮助
一般，部分内容有用
不匹配，与教学实际脱节
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3.
培训内容的专业性、前沿性（如新课标、教学方法、教研方向）符合您的预期吗
远超预期，内容专业且前沿
符合预期，专业度较高
基本符合，无突出亮点
低于预期，内容陈旧
二、培训讲师（教研员）评价
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4.
教研员的专业素养与学科功底如何
非常扎实，极具学科权威性
比较扎实，能解答专业问题
一般，基本满足培训需求
薄弱，难以支撑培训内容
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5.
教研员是否能结合案例、实操方法进行讲解，而非纯理论灌输
大量实操案例，可直接借鉴
有一定案例，参考性较强
案例较少，理论偏多
纯理论讲解，无实操指导
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6.
本次培训的讲师人数是
一人
二人
三人
三人以上
三、培训收获与实用性评价
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7.
本次培训对您后续教学、教研工作的帮助程度
帮助极大，可直接应用于工作
帮助较大，有诸多启发
略有帮助，收获有限
无帮助，浪费时间
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8.
培训中所学内容可落地、可操作的程度
极易落地，有明确操作路径
较易落地，稍作调整即可使用
较难落地，缺乏实操步骤
无法落地，仅停留在理论层面
四、培训组织与整体评价
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9.
本次培训中，学科教研员主讲部分的讲座时长约为
1小时左右
2小时左右
3小时左右
3小时以上
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10.
您对本次学科教研员培训的整体满意度
非常满意
满意
一般
不满意
五、培训意见与建议
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11.
为帮助我们持续改进，请您就本次学科培训（如内容、形式、讲师、组织等任何方面）提出宝贵的意见或建议
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