课桌个人装饰程度与学生学习情绪、专注力关
系调查

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1.
你的性别
男
女
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2.
年级
高一
高二
高三
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3.
你平均每天在校坐在课桌前学习时长：
4小时以内
4-6小时
6-8小时
8小时以上
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4.
你的课桌上有以下哪些物品？【多选题】
明星/动漫海报、贴纸
玩偶、挂件、手办
镜子、小梳子、化妆品
零食、饮料摆件
励志标语、手写便签
照片（家人、朋友）
多肉、小型盆栽
无额外装饰，只有书本文具
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5.
除去课本、练习册、笔袋等学习必需品，你的桌面额外装饰物品数量大概是：
0件（无装饰）
1–3件（轻度装饰）
4–8件（中度装饰）
9件及以上（重度装饰）
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6.
你是否会定期更换桌面上的装饰贴纸、摆件？
从不更换
一学期更换1–2次
每月更换
每周经常更换
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7.
桌面上的装饰物品容易让我不自觉分心
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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8.
简洁干净的桌面更容易让我静下心做题
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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9.
桌面装饰不会对我的听课、写作业造成干扰
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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10.
看到自己布置过的课桌，我会感到心情愉悦
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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11.
单调空白的课桌容易让我产生疲惫、枯燥的感觉
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
*
12.
喜欢的桌面装饰能够缓解我的学习压力
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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13.
过多的桌面杂物会让我内心烦躁、静不下心
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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14.
好看的桌面环境能够提升我学习的积极性
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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15.
你认为课桌装饰对自己学习的整体影响？
负面影响，容易分心
没有明显影响
正面影响，改善心情，促进学习
有利有弊
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16.
如果老师要求清空桌面所有装饰，你的感受是？
非常抵触
有点不开心
无所谓
觉得更利于学习
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17.

你觉得什么样的课桌布置既能愉悦心情，又不会影响学习？

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