护理实习生伦理困境中的应对机制研究

亲爱的护理实习生朋友:

       您好!道德是护理专业的核心价值理念,护理人员的执业行为也是为了合乎社会大众对 “好护士” 的期待。面对进入临床工作所凸显的伦理困境与道德诘难,护理人员在执业过程中若能秉持自己的良知,在困境中激发出个人的道德勇气,采取相应的应对,必能为患者与自己的权利发声,以此印证 “好护士” 的角色并回应社会对医护人员的期许。

      本课题小组正在进行“护理实习生伦理困境中的应对机制研究”,目的是了解护理实习生伦理困境的现状,分析其道德创伤、道德勇气、道德任性和积极应对间的关系及机制。邀请您参加本次调查,如您同意参与,请直接点击进入问卷作答。

       在您填写问卷时请注意以下几点:

●该问卷不记名,仅供科研之用,答案均无对错之分,我们将对其严格保密,希望您在仔细阅读题目后准确、诚实地回答每道题目。

●回答无时间限制,但对每个测题不必花时间反复考虑,凭自己的第一印象作答即可。

       感谢您的参与!

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1. 所在地区
华北
东北
华东
中南
西南
西北
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2. 性别
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3. 年龄(岁):
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4. 生源地
城镇
农村
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5. 是否为独生子女
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6. 就读学位类型
中专
大专
本科
硕士
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7. 护理专业是第一个填报志愿吗
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8. 护理专业学习成绩
非常好
较好
中等
较差
非常差
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9. 你是班干部/小组长
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10. 对护理专业的职业认同度
很低
较低
中等
较高
很高
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11. 你认为毕业后你会从事护理工作吗
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12. 是否学习过道德勇气相关内容
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13. 你现阶段的临床学习性质
见习
实习
规培
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14. 已经历的现阶段临床学习的周数(周):
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15. 实习过程中是否遭受过职场暴力(语言上/身体上)
从来没有
很少
有时
经常
总是
*
16. 实习过程中是否看见过职场暴力(语言上/身体上)
从来没有
很少
有时
经常
总是
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