幼儿园教师关于自主游戏中幼儿社会情感学习的认识与支持现状调查问卷

尊敬的老师：

您好！

我们正在进行一项关于“自主游戏中幼儿社会情感学习的识别机制与个性化支持”的课题研究。本研究旨在了解幼儿园教师对幼儿社会情感学习的认识，以及在自主游戏情境中识别与支持幼儿社会情感学习的实践现状。

本问卷所有数据仅用于整体分析，我们将对您的个人信息和回答内容严格保密。问卷答案无对错之分，您的真实想法和实际情况对本研究至关重要。恳请您根据个人理解和实际工作情况填写，预计将占用您10-15分钟时间。

对您的鼎力支持与合作，我们表示最诚挚的感谢！

课题组敬上

2025.10.28

第一部分:基本信息
（请在相应选项上打“√”或在横线上填写）

2.园所性质 :

教委办园

非教委办园公办园

普惠性民办园

非普惠性民办园

5.您的学历:

幼教或高中

大专

本科

研究生及以上

6. 您的教龄:

5年及以下

6-15年

16-25年

25年以上

第二部分:对幼儿社会情感学习的认知

1. 在本次问卷之前，您是否了解过“社会情感学习”这一概念?

2.您是通过哪些途径了解 “幼儿社会情感学习” 的（可多选）?【多选题】

3.根据您的理解，您认为“幼儿社会情感学习”主要包含哪些内容?（可多选）【多选题】

A. 能准确认识自己的情绪、兴趣和能力，保持自信

B. 能控制冲动、应对挫折，合理表达自身情绪

C. 能理解他人感受、尊重个体差异，学会同情他人

D. 能与同伴合作交往、解决人际冲突，主动寻求帮助

E. 能结合道德与规则，对行为结果做出合理决策

F.对新鲜事物表现出好奇，乐于提问和动手探究，享受发现的过程。

G.能独立完成力所能及的事（如穿衣、整理物品），并形成规律的生活作息。

H.对艺术和自然之美有初步的感受力，并乐于通过多种方式表达自己的审美感受。

其他（请填写）:

4. 您认为在幼儿阶段开展社会情感学习有意义吗?如果有，请列举出您认为的有意义的方面。

否

是

第三部分:自主游戏中的识别与支持实践

1. 在自主游戏中，您对幼儿下列方面的关注程度是什么样的?请对应程度进行填写。

	不关注	较少关注	一般	关注	很关注
情绪识别与表达
情绪识别与表达
兴趣与特长
兴趣与特长
自我效能感
自我效能感
控制冲动
控制冲动
压力调节
压力调节
自我约束
自我约束
自我激励
自我激励
目标执行
目标执行
同理心
同理心
包容心
包容心

	不关注	较少关注	一般	关注	很关注
资源利用
资源利用
沟通力
沟通力
建立关系
建立关系
合作能力
合作能力
冲突解决
冲突解决
问题解决
问题解决
评估反思
评估反思
承担责任
承担责任

2. 在自主游戏中，您更关注幼儿的哪些行为?请对选项进行排序。【多选题】

A. 能否表达自己的感受（如“我生气了”）、展示自己的作品并感到自豪。

B. 轮流等待时的耐心、遇到搭建失败时是否轻易放弃、能否控制自己的冲动（如不打人）。

C. 看到同伴伤心时是否会安慰、能否理解并遵守游戏规则、尊重不同的意见。

D. 如何加入他人游戏、如何与同伴协商角色、如何应对同伴的拒绝、发生冲突时的解决方式。

E. 选择游戏区域时的理由、在游戏中是否能考虑安全因素、分配玩具时是否公平。

F. 能否在游戏后整理好所有物品（如玩具送回对应位置）。

G.主动提问的频率、对新活动是否表现出兴趣、是否愿意尝试未知的材料或方法。

H.在活动后能说出自己的发现或收获、能为自己的行为提供简单的理由。

其他（请填写）:

3. 当您识别出幼儿在自主游戏中表现这些行为（如主动帮助同伴、合理调节情绪）时，您会采取哪些支持措施（可多选，若有其他补充可注明）?【多选题】

及时表扬鼓励，如“你主动帮小朋友搭积木，真有爱心”。

引导幼儿反思总结，如“刚才你是怎么解决和同伴的玩具矛盾的?”

提供拓展支持，如增加相关游戏材料，延续学习机会。

记录幼儿表现，如拍照、文字记录，用于后续分析。

其他______（请注明）

4.当您在自主游戏中识别到幼儿在社会情感方面遇到困难时（如:激烈冲突），您通常会采取哪些支持策略?（可多选）【多选题】

A. 立即介入，直接给出解决方案或指令。

B. 作为引导者，通过提问引导幼儿自己思考解决办法（如“你觉得可以怎么做呢?”）。

C. 提供情感支持，先安抚情绪，再处理问题。

D. 组织相关的集体教学活动或阅读绘本，进行事后讨论。

E. 调整游戏环境或材料，减少冲突诱因。

F. 与家长沟通，家园共育。

G. 其他（请填写）:

5. 总体而言，您认为自己在自主游戏中对促进幼儿社会情感学习的重视程度如何?

6. 总体而言，您认为自己在自主游戏中对幼儿社会情感学习提供的支持效果如何?

7. 在自主游戏情境中，关于幼儿社会情感学习的五个维度（自我意识、自我管理、社会意识、人际关系技巧、负责任的决策），您在识别与支持上存在哪些困难?请按条目进行列举。

8.如果为您提供一套关于社会情感学习的观察、解读工具和支持策略，您有什么样的期待或建议?

问卷到此结束，再次感谢您的耐心参与和宝贵贡献！

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