加德纳多元智能测评量表[复制]

美国教育学家、心理学家霍华德·加德纳（Howard Gardner）在1983年出版的《智能的结构》一书中提出“多元智能理论”也称多元智力理论，亦被称为MI理论。加德纳认为人类神经系统经过100多万年的演变，形成了语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能和自然认知智八种相对独立的智力成分，每种成分因其对社会不同作用而具有不同的价值。基于此理论，加德纳提出了一种新的教育观——“以个人为中心”的教育，每名学生都具备全部类型的智能，但所擅长的方面存在差异，此理论不仅对教育工作有所启示，在个人发展与职业规划上也起到一定作用。以下有八个智能领域，每个部分5道题，每个题目都有1-5的评分，很符合5分，符合4分，一般3分，不符合2分，很不符合1分。请根据自己的实际情况或想法打分，通过测验你也可以更好理解自己的优势，提升自我认知和发展潜力。

基本信息

你的班级

你的姓名

你的性别:

语言智能

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
1.我喜欢阅读和写作。
1.我喜欢阅读和写作。
2.我能用说话表达想法、情绪和需求。
2.我能用说话表达想法、情绪和需求。
3.我能看图说故事，用丰富的词汇编写故事。
3.我能看图说故事，用丰富的词汇编写故事。
4.我喜爱讨论、辩论等应用语言文字的活动。
4.我喜爱讨论、辩论等应用语言文字的活动。
5.我善于记人名、地点、日期或琐事细节。
5.我善于记人名、地点、日期或琐事细节。

逻辑数学智能

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
1.我喜欢解决数学问题或推理逻辑难题。
1.我喜欢解决数学问题或推理逻辑难题。
2.我喜欢有计划的做事(例如：在考试或测验前，我会计划如何温习)。
2.我喜欢有计划的做事(例如：在考试或测验前，我会计划如何温习)。
3.我喜欢观察和寻找事物之间的关系。
3.我喜欢观察和寻找事物之间的关系。
4.我喜欢提问，探究事情发生的原因。
4.我喜欢提问，探究事情发生的原因。
5.在看或听故事时，我通常会按故事的情节猜想结局，而且猜中率很高。
5.在看或听故事时，我通常会按故事的情节猜想结局，而且猜中率很高。

空间智能

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
1.对我来说，阅读地图、图标比阅读文字容易。
1.对我来说，阅读地图、图标比阅读文字容易。
2.我喜欢进行绘画、设计或其他视觉创作。
2.我喜欢进行绘画、设计或其他视觉创作。
3.我能很快理解和记住物体的位置和形状。
3.我能很快理解和记住物体的位置和形状。
4.我喜欢看电影和其他视觉表演艺术。
4.我喜欢看电影和其他视觉表演艺术。
5.我喜欢手工、美术、劳作、视觉艺术课。
5.我喜欢手工、美术、劳作、视觉艺术课。

音乐智能

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
1.我喜欢听音乐或唱歌。
1.我喜欢听音乐或唱歌。
2.我能够辨别音乐走调。
2.我能够辨别音乐走调。
3.我能跟随音乐的节奏，用动作表达。
3.我能跟随音乐的节奏，用动作表达。
4.我会倾听乐曲的内涵，领受音乐的意境(例如：我会知道乐曲是表达快乐或是悲伤或是大自然的和谐等)。
4.我会倾听乐曲的内涵，领受音乐的意境(例如：我会知道乐曲是表达快乐或是悲伤或是大自然的和谐等)。
5.我发现有时在走路时，脑海里会出现某个电视节目的音乐或其它的旋律。
5.我发现有时在走路时，脑海里会出现某个电视节目的音乐或其它的旋律。

身体运动智能

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
1.我喜欢上体育课或者舞蹈课。
1.我喜欢上体育课或者舞蹈课。
2.我身体协调能力和平衡性较好。
2.我身体协调能力和平衡性较好。
3.我至少有一门热爱的运动。
3.我至少有一门热爱的运动。
4.我善于模仿他人的动作、言谈举止。
4.我善于模仿他人的动作、言谈举止。
5.我听见音乐时，就会摇摆身体或跳舞。
5.我听见音乐时，就会摇摆身体或跳舞。

人际智能

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
1.我容易结交新朋友。
1.我容易结交新朋友。
2.我喜欢和朋友一起合作完成一件事。
2.我喜欢和朋友一起合作完成一件事。
3.我在群体中经常充当领导者或组织者的角色。
3.我在群体中经常充当领导者或组织者的角色。
4.我会倾听别人的说话，懂得互动，沟通良好。
4.我会倾听别人的说话，懂得互动，沟通良好。
5.我具有团队精神，既尽职又努力奉献。
5.我具有团队精神，既尽职又努力奉献。

10.

自省智能

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
1.我能恰当表达自己的感受和想法。
1.我能恰当表达自己的感受和想法。
2.我能集中注意力、按时完成工作。
2.我能集中注意力、按时完成工作。
3.我能客观评价自己，知道自己的优缺点。
3.我能客观评价自己，知道自己的优缺点。
4.我常常做深刻的自我分析，并对自己有清晰的认识。
4.我常常做深刻的自我分析，并对自己有清晰的认识。
5.我诚实、坦白、勤于反省、勇于认错。
5.我诚实、坦白、勤于反省、勇于认错。

11.

自然观察智能

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
1.我对自然地理环境的形成和发生有浓厚的兴趣。
1.我对自然地理环境的形成和发生有浓厚的兴趣。
2我对自然界事物具有敏锐的感觉(例如：声音、色彩、气味、香味等)。
2我对自然界事物具有敏锐的感觉(例如：声音、色彩、气味、香味等)。
3.我喜爱收集标本、饲养动物、种植花草树木，参加园艺或野外活动。
3.我喜爱收集标本、饲养动物、种植花草树木，参加园艺或野外活动。
4.在往返学校的路上，我喜欢观察周围的景物，并且注意其不同的变化。
4.在往返学校的路上，我喜欢观察周围的景物，并且注意其不同的变化。
5.我喜欢看云，并看出有不同的形状、高度、明暗度等。
5.我喜欢看云，并看出有不同的形状、高度、明暗度等。

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